2025届江苏省镇江市丹徒区初三8月摸底考试数学试题含解析.docVIP

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  • 2026-01-30 发布于重庆
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2025届江苏省镇江市丹徒区初三8月摸底考试数学试题含解析.doc

2025届江苏省镇江市丹徒区初三8月摸底考试数学试题

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)

1.下列计算正确的是()

A.x2x3=x6 B.(m+3)2=m2+9

C.a10÷a5=a5 D.(xy2)3=xy6

2.如图,数轴上的三点所表示的数分别为,其中,如果|那么该数轴的原点的位置应该在()

A.点的左边 B.点与点之间 C.点与点之间 D.点的右边

3.下列几何体中,其三视图都是全等图形的是()

A.圆柱 B.圆锥 C.三棱锥 D.球

4.下列几何体中,俯视图为三角形的是()

A. B. C. D.

5.如图,从正方形纸片的顶点沿虚线剪开,则∠1的度数可能是()

A.44 B.45 C.46 D.47

6.4的平方根是()

A.16 B.2 C.±2 D.±

7.在围棋盒中有x颗白色棋子和y颗黑色棋子,从盒中随机取出一颗棋子,取得白色棋子的概率是,如再往盒中放进3颗黑色棋子,取得白色棋子的概率变为,则原来盒里有白色棋子()

A.1颗 B.2颗 C.3颗 D.4颗

8.下列各数中比﹣1小的数是()

A.﹣2 B.﹣1 C.0 D.1

9.已知一元二次方程2x2+2x﹣1=0的两个根为x1,x2,且x1<x2,下列结论正确的是()

A.x1+x2=1 B.x1?x2=﹣1 C.|x1|<|x2| D.x12+x1=

10.如图,△ABC是⊙O的内接三角形,∠BOC=120°,则∠A等于()

A.50° B.60° C.55° D.65°

二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)

11.不等式组的解集为,则的取值范围为_____.

12.安全问题大于天,为加大宣传力度,提高学生的安全意识,乐陵某学校在进行防溺水安全教育活动中,将以下几种在游泳时的注意事项写在纸条上并折好,内容分别是:①互相关心;②互相提醒;③不要相互嬉水;④相互比潜水深度;⑤选择水流湍急的水域;⑥选择有人看护的游泳池.小颖从这6张纸条中随机抽出一张,抽到内容描述正确的纸条的概率是_____.

13.将一副直角三角板如图放置,使含30°角的三角板的短直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合,则∠1的度数为__度.

14.如图,矩形ABCD中,AB=1,BC=2,点P从点B出发,沿B-C-D向终点D匀速运动,设点P走过的路程为x,△ABP的面积为S,能正确反映S与x之间函数关系的图象是()

A. B. C. D.

15.如图是一个几何体的三视图(图中尺寸单位:),根据图中数据计算,这个几何体的表面积为__________.

16.如图,在扇形AOB中∠AOB=90°,正方形CDEF的顶点C是弧AB的中点,点D在OB上,点E在OB的延长线上,当扇形AOB的半径为2时,阴影部分的面积为__________.

17.如图,已知正方形边长为4,以A为圆心,AB为半径作弧BD,M是BC的中点,过点M作EM⊥BC交弧BD于点E,则弧BE的长为_____.

三、解答题(共7小题,满分69分)

18.(10分)计算:解方程:

19.(5分)分式化简:(a-)÷

20.(8分)解方程(2x+1)2=3(2x+1)

21.(10分)小强的妈妈想在自家的院子里用竹篱笆围一个面积为4平方米的矩形小花园,妈妈问九年级的小强至少需要几米长的竹篱笆(不考虑接缝).

小强根据他学习函数的经验做了如下的探究.下面是小强的探究过程,请补充完整:

建立函数模型:

设矩形小花园的一边长为x米,篱笆长为y米.则y关于x的函数表达式为________;列表(相关数据保留一位小数):

根据函数的表达式,得到了x与y的几组值,如下表:

x

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

4.5

5

y

17

10

8.3

8.2

8.7

9.3

10.8

11.6

描点、画函数图象:

如图,在平面直角坐标系xOy中,描出了以上表中各对对应值为坐标的点,根据描出的点画出该函数的图象;

观察分析、得出结论:

根据以上信息可得,当x=________时,y有最小值.

由此,小强确定篱笆长至少为________米.

22.(10分)我们来定义一种新运算:对于任意实数x、y,“※”为a※b=(a+1)(b+1)﹣1.

(1)计算(﹣3)※9

(2)嘉琪研究运算“※”之后认为它满足交换律,你认为她的判断(正确、错误)

(3)请你帮助嘉琪完成她对运算“※”是否满足结合律的证明

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