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幼儿园健康护理规范与操作流程

在幼儿园的日常管理中，健康护理工作扮演着至关重要的角色。它不仅关系到幼儿的身心健康和安全，也是保障幼儿园正常教学秩序、促进幼儿全面发展的基础。为确保每一位幼儿都能在安全、卫生、健康的环境中成长，特制定本健康护理规范与操作流程，旨在为幼儿园保教人员提供清晰、专业、可操作的指引。

一、总则

（一）目的与意义

本规范旨在建立科学、系统的幼儿园健康护理体系，规范各项护理操作，预防和减少幼儿疾病发生，及时、妥善处理幼儿在园期间的健康问题及意外伤害，保障幼儿生命安全与身体健康，促进幼儿养成良好的卫生习惯和健康行为。

（二）适用范围

本规范适用于幼儿园内所有保教人员（包括教师、保育员、保健医等）在日常工作中对幼儿进行的各项健康护理工作。

（三）基本原则

1.预防为主，防治结合：将健康安全教育和疾病预防放在首位，同时做好常见疾病和意外伤害的处理准备。

2.安全第一，规范操作：严格遵守各项操作规程，确保护理行为的安全性和正确性。

3.及时准确，科学处置：对幼儿的健康问题和突发状况，要迅速反应，准确判断，科学处理。

4.尊重关爱，个体差异：尊重幼儿的人格和权利，关注幼儿的个体差异和特殊需求，提供充满人文关怀的护理服务。

二、入园晨检与健康观察

晨检是幼儿园预防疾病传入、保障幼儿健康的第一道防线，必须认真细致，一丝不苟。

（一）晨检内容与方法

1.一看：观察幼儿精神状态、面色、有无皮疹、眼睛有无异常分泌物、咽部是否红肿等。

2.二摸：触摸幼儿额头，感知有无发热；触摸颈部、颌下等部位，检查有无淋巴结肿大。

3.三问：向家长了解幼儿在家的健康状况，如食欲、睡眠、大小便情况，有无不适或传染病接触史。

4.四查：检查幼儿是否携带不安全物品（如小刀、玻璃珠等）入园，衣着是否整洁、合身。

（二）晨检结果处理

1.健康幼儿：准予入园，并指导幼儿正确洗手。

2.疑似患病幼儿：如发现幼儿精神萎靡、体温异常（超过正常范围）、有明显皮疹或其他传染病可疑症状，应立即通知保健医复核。保健医根据情况判断是否需要建议家长带幼儿到医院就诊，并做好记录。

3.确诊传染病幼儿：应劝其居家隔离治疗，待痊愈并符合返园条件（如症状消失、隔离期满、医生证明等）后方可入园，严防传染病在园内传播。

4.携带不安全物品幼儿：及时将物品暂时收管，待家长来园时归还，并对幼儿进行安全教育。

（三）全日健康观察

保教人员应在一日生活的各个环节中，密切观察幼儿的精神状态、食欲、情绪、大小便等情况，发现异常及时与保健医联系并通知家长。

三、日常健康护理

（一）生活照料中的健康护理

1.饮食护理：

*餐前检查食物质量，确保新鲜、卫生、安全。

*营造愉快、安静的进餐环境，指导幼儿安静进餐，细嚼慢咽，不挑食、不偏食。

*关注进食慢、食量小或有特殊饮食需求的幼儿，给予适当帮助和引导。

*餐后及时清理桌面和地面，指导幼儿漱口、擦嘴。

2.饮水护理：

*保证充足、清洁的饮用水供应，水温适宜。

*提醒并协助幼儿定时饮水，尤其在活动前后、干燥季节。

3.睡眠护理：

*保持睡眠环境安静、舒适、空气流通，温湿度适宜。

*帮助幼儿脱穿衣物，盖好被子，注意观察幼儿睡眠情况，及时纠正不良睡姿。

*对有特殊睡眠习惯或入睡困难的幼儿，应耐心安抚。

4.盥洗与如厕护理：

*指导幼儿掌握正确的洗手方法（七步洗手法），在餐前、便后、户外活动后等关键节点督促幼儿洗手。

*培养幼儿定时排便的习惯，协助自理能力差的幼儿如厕。

*保持盥洗室和厕所的清洁卫生，及时清理污物。

（二）意外伤害的预防与初步处理

1.预防措施：

*定期检查园内设施设备的安全性，及时排除安全隐患。

*加强对幼儿的安全健康教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。

*组织活动时，保教人员应密切关注幼儿，避免追逐打闹、攀爬危险物等行为。

2.常见意外伤害的初步处理：

*轻微擦伤、挫伤：立即用生理盐水或流动清水冲洗伤口，去除污物，然后用碘伏消毒，保持创面干燥。

*轻微出血：立即用干净纱布或毛巾按压止血，止血后用碘伏消毒伤口，必要时用创可贴或纱布包扎。

*蚊虫叮咬：可用炉甘石洗剂或专用蚊虫叮咬膏涂抹患处，避免幼儿抓挠引起感染。

*异物入眼：切勿让幼儿揉眼，可尝试引导幼儿眨眼，让眼泪将异物冲出；若异物未出，应立即请保健医处理或送往医院。

*跌伤、撞伤：检查受伤部位，判断伤情。如仅轻微红肿，可局部冷敷；如出现明显肿胀、活动受限或怀疑骨折，应立即制动受伤部位，通知保健医和家长，并迅速送往医院诊治。

*烫伤、烧伤：立即脱离热源，用大量流动冷水冲洗伤处（至少持续15-30分钟），