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超越传统教学，激发兴趣：趣味化学实验在初中化学课堂中的实践论文

摘要：本文旨在探讨趣味化学实验在初中化学课堂中的应用，以激发学生的学习兴趣，超越传统教学模式。通过分析当前初中化学教学存在的问题，提出趣味化学实验的实践策略，以期提高化学教学效果，培养学生的科学素养。

关键词：趣味化学实验；初中化学；教学实践；学生兴趣

一、问题的提出

（一）当前初中化学教学中存在的问题

1.教学方法单一，缺乏趣味性

在传统的初中化学教学中，教师往往采用讲授法进行教学，注重理论知识的传授，而忽视学生的实践操作和兴趣培养。这种单一的教学方法容易导致学生对化学课程产生厌倦感，影响学习效果。以化学方程式的学习为例，如果