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九年级英语暑期提升第一讲：认识自我知识精讲与能力训练

一、教学内容分析

??本讲是暑期衔接课程的开篇，单元主题“Knowyourself”直指学生自我认知与社会性发展，是《义务教育英语课程标准（2022年版）》“人与自我”主题范畴下的核心内容。从知识技能图谱看，本单元是对初中阶段描述人物性格、能力、喜好等核心语言项目的系统梳理与整合提升，涉及形容词词汇网络构建、连词（and,but,or,so）的精确运用以及用“Itis+adj.+todosth.”等结构进行评价，其认知要求从识记、理解迈向在复杂语境中的综合应用与创造性表达，为九年级深入学习定语从句、宾语从句等复合句奠定