小学英语四年级下册复习单元一第一课时教学设计
一、教学内容分析
??本节课定位为小学英语四年级下学期复习单元的第一课时,其核心价值在于整合与提升。依据《义务教育英语课程标准(2022年版)》,本阶段学生需在已学知识基础上,发展初步的综合语言运用能力。本次复习课并非知识的简单回滚,而是以“人与自我”、“人与社会”主题为引领,对前几个单元关于学校生活、时间作息、天气活动等话题的核心语言项目进行结构化梳理与情境化再应用。知识技能图谱上,本课将重点复现并融合运用与校园场所(library,playground…)、日常活动(getup,gotoschool…)、天气状况(sunny,rai
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