第三单元物质构成的奥秘;素养目标
1.知道物质是由分子、原子等微观粒子构成的。
2.培养抽象思维的能力,认识物质的微粒性。;课堂导学;2.微观粒子(如分子)的性质;巧思妙记分子的“四个性质”:小;动(不断运动);间隔;同种分子
化学性质相同。;3.分子运动现象的探究
(1)分子运动实验(立足教材);实验
现象;(2)实验反思(点亮思维)
①浓氨水具有较强的挥发性,需密封保存。;(3)拓展创新(素养提升)
①变装置:如图1所示,滤纸条上用酚酞溶液滴了若干个“点”,试管口
的棉花滴有10滴浓氨水,一段时间后,观察到的现象是____
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