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高中地理“地理信息系统”单元教学设计与应用论文

摘要：本文以高中地理“地理信息系统”单元为研究对象，从背景分析出发，探讨了地理信息系统在教学中的设计与应用。通过对现实需求与教育政策、技术发展与学生认知特点的分析，提出了地理信息系统单元教学设计与应用的具体策略，以期为高中地理教学提供有益参考。

关键词：高中地理；地理信息系统；教学设计；应用

一、背景分析

（一）现实需求与教育政策

1.社会发展对地理信息系统的高度重视

随着我国经济社会的快速发展，地理信息系统（GIS）作为一种重要的空间信息技术，已经被广泛应用于城市规划、环境保护、资源管理等领域。这使得地理信息系统成为高中地理教学的重要内容，以