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初中英语教学：校园噪音对英语口语表达效果的影响及改进策略论文

摘要：本文以初中英语教学为背景，探讨了校园噪音对英语口语表达效果的影响，并提出了相应的改进策略。通过对现实问题的分析，旨在为提高英语口语教学质量提供参考。

关键词：初中英语教学；校园噪音；口语表达；改进策略

一、背景分析

（一）校园噪音对初中英语口语表达效果的影响

1.影响学生注意力集中：校园噪音作为一种干扰因素，容易使学生分心，降低他们在英语口语表达时的注意力。在这种环境下，学生很难专注于教师的讲解和同学的发言，导致口语表达效果不佳。

2.影响学生语音准确度：校园噪音中的杂音会对学生的听力造成干扰，使他们无法准确捕捉到教师的发