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初中数学教学中几何证明与演绎推理能力的提升策略论文

摘要：本文以初中数学教学为背景，针对几何证明与演绎推理能力的提升策略进行研究。通过对教学现状的分析，提出了两点具体策略，旨在为初中数学教师提供实用的教学方法，帮助学生在几何证明与演绎推理方面取得更好的成绩。

关键词：初中数学；几何证明；演绎推理；教学策略

一、引言

（一）1.当前初中数学教学中几何证明与演绎推理存在的问题

在当前的初中数学教学中，几何证明与演绎推理的教学存在一定的问题。首先，教师在教学中过于注重公式和定理的记忆，而忽略了证明过程中的逻辑推理。这导致学生在面对复杂的几何问题时，无法运用所学的知识进行有效的证明。其次，教师在教学