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基于写作支架的初中语文写作教学策略研究论文

摘要：本文针对初中语文写作教学中存在的问题，提出基于写作支架的教学策略，旨在帮助学生提高写作能力，提升语文素养。文章首先分析了当前初中语文写作教学的背景，包括学生写作兴趣不足和教师指导方法不当两个方面，然后结合实际情况，探讨了基于写作支架的教学策略在实际应用中的有效性。

关键词：初中语文；写作支架；教学策略；写作能力

一、背景分析

（一）学生写作兴趣不足

1.写作内容单一：在当前的初中语文写作教学中，许多学生反映写作内容过于单一，缺乏创新性。这种情况下，学生往往觉得写作是一种负担，难以激发他们的兴趣。初中阶段的学生正处于好奇心强、求知欲旺盛的时期，