3.3唯物辩证法的实质与核心 课件 统编版高中政治必修四 哲学与文化.pptxVIP

必修四《哲学与文化》;你的MBTI是什么？你是e人还是i人？;喜欢热闹;议题三：如何用对立统一的观点分析问题？;;日常生活中还有哪些“矛盾”？请你举出例子;正确理解矛盾的含义;教授与学习;正确理解矛盾的含义;正确理解矛盾的含义;喜欢热闹;矛盾的基本属性—斗争性;如果世界上只有e人，那么e人和i人的“性格标签”还有意义么？;“没有A，就没有非A”。;在你的成长过程中，你的性格是否发生过变化？为什么？

;和平→战争：当国家间发生利益冲突采用武力解决。;矛盾的同一性和斗争性之间是什么关系？;只要双方存在差别，就能构成矛盾么？;同一性与斗争性的关系;;狼靠吃羊生存，羊靠狼的捕食控制种群数量，二者共同维持草原生态平衡。羊为了躲避狼，跑得更快、听觉更灵敏；狼为了捕捉羊，嗅觉更敏锐、奔跑更持久。;生产力与生产关系的矛盾运动推动人类社会发展;1.原理（1)总述：矛盾就是对立统一，斗争性和同一性是矛盾的基本属性。

(2)分述-同一性和斗争性的含义：①矛盾的同一性是指矛盾双方相互吸引，相互联结的属性和趋势，即矛盾双方相互依赖、相互贯通，在一定条件下相互转化。②矛盾的斗争性，是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。

分述-同一性和斗争性的关系：①矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一。②矛盾的斗争性不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。

(3)总述：矛盾双方的对立统一推动着事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力。

;2.方法论：①用一分为二的观点、全面的观点看问题，既要在对立中把握统一，又要在统一中把握对立。

②积极创造条件,促使矛盾双方向有利的方向转化。

3.注意：①矛盾双方可以相互转化，但是需要条件，同时应注意转化的方向，让事物向着有利的一面转化。

②同一性和斗争性是矛盾双方固有的基本属性，同一性和斗争性不能相互转化。

;;世界上有没有完全不存在矛盾的事物？;1.原理：矛盾具有普遍性。矛盾存在于一切事物中，事事有矛盾；矛盾贯穿每一事物发展过??的始终，时时有矛盾。

2.方法论：①我们要敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。

②要用一分为二的观点、全面的观点看问题。

3.注意：承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。;;教师

教授与学习;结婚后：事业发展与照顾家庭的矛盾;电池续航低与

长途出行的矛盾

;;;1.原理：矛盾具有特殊性，矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。①不同事物有不同的矛盾；②同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾；③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。

2.方法论：坚持具体问题具体分析。在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。

3.标志词：根据当地实际，针对…的特点；优势、特色、特征；因地制宜、因材施教、因人而异、对症下药。;1.含义：具体问题具体分析是在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。

2.地位：具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂。具体问题具体分析是正确认识事物的基础，具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键。

;思考：矛盾普遍性与特殊性之间有什么关系？;圆形、脆甜;由于事物范围的极其广大和发展的无限性，在一定场合为普遍性的东西，在另一场合则为特殊性。反之，在一定场合是特殊性的东西，在另一场合则是普遍性。;1.原理：①矛盾的普遍性和特殊性是共性和个性、绝对和相对的关系。

②矛盾的普遍性与特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；另一方面，特殊性也离不开普遍性，任何事物都是普遍性与特殊性的对立统一。③矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化。

2.方法论：①坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性具体的历史的统一。

②遵循从特殊到普遍，再由普遍到特殊的认识顺序。

③从中国国情出发，把马克思主义基本原理和中国具体实际相结合。

3.注意：矛盾的普遍性与特殊性的关系是事物矛盾问题的精髓。;寻找目标

提高动力

;共性：摆脱贫困(发展经济，完善基础设施，资金支持);;;;主要矛盾与次要矛盾的关系;工业国—农业国；经济文化迅速发展—不能满足人民需求。

;;主要矛盾与次要矛盾的关系;区分主次矛盾，对我们有何意义？;1.原理：①主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用；次要矛盾处于从属地位、对事物发展不起决定作用。②主要矛盾与次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下可以相互转化。

2.方法论：①办事情要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾；又要学会统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾。②坚持两点论与重点论相统一。