统编版八年级语文下册第二单元《写作:说明的顺序》导学案(含答案).docxVIP

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  • 2026-01-30 发布于吉林
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统编版八年级语文下册第二单元《写作:说明的顺序》导学案(含答案).docx

写作《说明的顺序》导学案

【学习目标】

1.结合写作知识短文以及学习过的说明文,了解说明顺序的类型。

2.能够根据说明对象特征,确定说明内容,安排适合的说明顺序。

3.说明做到思路清晰,培养严密的思维能力和负责任的写作态度。

【重点难点】

1.了解说明顺序的类型,能够根据说明对象特征,安排适合的说明顺序。

2.培养严密的思维能力和负责任的写作态度。

【学习过程】

预习案

预习案

知识积累

常见的说明顺序类型:

时间顺序:是指按照事物发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。比如印刷术的发明与演变就适合采用时间顺序,介绍其发展过程中的几个重要历史节点,显示事物发展的阶段性。有时候,为了说明某物的制作过程,常常按照步骤或程序的先后顺序来写,呈现出“过程”来,这是一种特殊的时间顺序。

空间顺序:即是按事物空间结构的顺序来说明。这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。一般说明某一静态实体(如建筑物等),常用这种顺序。

逻辑顺序:即按照事物或事理的内部联系及人们认识事物的过程来安排说明顺序。这种说明顺序常用来说明科学道理或事物的内在联系,遵循的是人的普遍认知规律,目的都是呈现便于读者理解接受的内容。

常见的八种逻辑顺序:

①抽象到具体⑤由因到果

②主要到次要?⑥由表及里

③现象到本质?⑦由此及彼

④特殊到一般?⑧由浅入深

学习案

学习案

活动一:重温说明顺序

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