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  • 2026-01-30 发布于河南
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2026年廉政纪律知识测试题(含答案).docx

2026年廉政纪律知识测试题

第一部分单选题(50题)

1、廉洁纪律规定,党员干部不得默许、纵容、包庇配偶、子女及其配偶等亲属和其他特定关系人()?()

A.正常就业

B.合法经营

C.谋取私利

D.日常生活

【答案】:C

解析:严禁默许、纵容亲属及特定关系人谋取私利。

2、《中华人民共和国监察法》的立法目的不包括以下哪项?()

A.深化国家监察体制改革

B.加强对所有行使公权力的公职人员的监督

C.实现国家监察全面覆盖

D.规范公民个人行为

【答案】:D

解析:监察法针对公权力公职人员,不约束普通公民个人日常行为。

3、“公而忘私,国而忘家”,体现了党员干部要树立()的奉献精神?()

A.个人主义

B.集体主义

C.拜金主义

D.享乐主义

【答案】:B

解析:诗句彰显党员干部应有的集体主义奉献精神。

4、公职人员不得利用职权或职务影响,向管理服务对象()?()

A.借款

B.推销商品

C.摊派费用

D.以上都是

【答案】:D

解析:严禁向管理服务对象借款、推销商品、摊派费用等。

5、公务差旅乘坐飞机、火车、轮船等交通工具,应当优先选择()?()

A.经济舱、二等座、三等舱

B.头等舱、一等座、一等舱

C.商务舱、二等座、二等舱

D.经济舱、一等座、三等舱

【答案】:A

解析:公务差旅优先选择经济舱、二等座、三等舱等经济舱位。

6、监察机关经调查,对没有证据证明涉嫌违法犯罪的被调查人,应当()?

A.继续调查

B.予以结案

C.解除留置并撤案

D.通报批评

【答案】:C

解析:无证据证明违法犯罪,需立即解除留置措施并撤销案件。

7、廉洁文化建设要面向全社会,营造崇廉尚洁的()氛围?()

A.社会

B.家庭

C.单位

D.个人

【答案】:A

解析:廉洁文化建设面向全社会,营造崇廉尚洁的社会氛围。

8、组织纪律要求,党员干部不得在干部选拔任用中任人唯亲、(),突击提拔干部?()

A.任人唯贤

B.五湖四海

C.营私舞弊

D.公道正派

【答案】:C

解析:干部选拔中严禁任人唯亲、营私舞弊,杜绝突击提拔。

9、单位重要人事任免,须经()集体讨论决定?()

A.党委(党组)

B.组织部门

C.主要领导

D.人事部门

【答案】:A

解析:重要人事任免必须经党委(党组)集体讨论决定。

10、单位重大决策,须经()充分讨论,按照少数服从多数原则决定?()

A.党委(党组)会议

B.办公室会议

C.财务会议

D.部门会议

【答案】:A

解析:重大决策经党委(党组)会议充分讨论,按少数服从多数决定。

11、公务差旅不得乘坐()?()

A.飞机经济舱

B.高铁二等座

C.轮船二等舱

D.飞机头等舱

【答案】:D

解析:公务差旅严禁乘坐飞机头等舱,严控差旅标准。

12、群众纪律要求,党员干部不得对群众反映的困难和问题(),推诿敷衍?()

A.及时解决

B.漠然处之

C.主动过问

D.协调处理

【答案】:B

解析:对群众困难问题,严禁漠然处之、推诿敷衍。

13、党员干部要坚决反对特权思想和特权现象,做到()?()

A.权责对等

B.有权任性

C.以权谋私

D.权钱交易

【答案】:A

解析:反对特权,坚持权责对等,规范权力运行。

14、公职人员不得利用()进行营利活动?()

A.公款

B.公物

C.公务时间

D.以上都是

【答案】:D

解析:严禁利用公款、公物、公务时间进行营利活动。

15、党的三大优良作风是理论联系实际、密切联系群众、()?()

A.批评与自我批评

B.享乐主义

C.形式主义

D.官僚主义

【答案】:A

解析:党的三大优良作风是理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评。

16、单位重要人事任免,应当按照()程序办理?()

A.民主推荐、组织考察、集体讨论决定

B.领导指定

C.私下协商

D.随机安排

【答案】:A

解析:重要人事任免遵循民主推荐、组织考察、集体讨论决定的程序。

17、对违反党的纪律的党员,坚持(),执纪必严、违纪必究?()

A.抓早抓小

B.从严从重

C.坦白从宽

D.既往不咎

【答案】:A

解析:对违纪党员坚持抓早抓小,做到执纪必严、违纪必究。

18、公务接待应当按照()的原则,严格控制接待范围和标准?()

A.有利公务、务实节俭、严格标准、简化礼仪、高效透明、尊重少数民族风俗习惯

B.热情周到

C.高标准

D.铺张浪费

【答案】:A

解析:公务接待遵循有利公务、务实节俭等原则。

19、公职人员不得利用职权或职务影响,为()在资金拨付中谋取利益?()

A.本人

B.

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