除数是一位数的除法第10课时 解决问题（2） 教学设计 2026人教版数学三年级下册.docx

第10课时解决问题（2）

教学内容

人教版教材三年级下册第28页例8。

内容简析

本课时通过呈现三年级女生集体舞表演的实际情境，引导学生在分析问题、解决问题的过程中，掌握用连除解决实际问题的方法。通过两种不同的解题思路，帮助学生理解连除问题的数量关系，体会解决问题策略的多样性，为后续学习更复杂的两步运算问题奠定基础。

教学目标

1.结合具体情境，理解用连除解决实际问题的数量关系，掌握两种不同的解题方法，能正确列出分步算式和综合算式，并能准确计算结果。能根据实际问题选择合适的解题策略，提高解决问题的能力。

2.经历从实际情境中收集信息、分析数量关系、确定解题思路、列式解答、检验反思的全过程，