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生活化视角下的初中物理实验创新教学模式研究论文

摘要：本文以生活化视角为切入点，探讨初中物理实验创新教学模式，旨在提高学生对物理实验的兴趣和参与度，增强实验教学的实用性和有效性。通过分析传统实验教学的不足，提出创新教学模式的策略，为初中物理实验教学提供新的思路。

关键词：生活化视角；初中物理；实验创新；教学模式

一、引言

（一）1.传统物理实验教学的局限性

长久以来，我国的初中物理实验教学过于依赖理论知识的传授，而忽略了学生的实际需求。这种教学方式使得物理实验变得枯燥乏味，难以激发学生的学习兴趣。首先，传统的实验教学往往注重实验步骤的演示和实验结果的记录，而忽略了实验过程中的思维训练和创新能力