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小升初数学经典题目训练册

前言：为什么这本训练册值得你拥有？

小升初数学，不仅是对小学六年知识的综合检验，更是未来初中数学学习的重要基石。许多同学在面对升学压力时，常常感到无从下手，刷题无数却收效甚微。究其原因，往往是未能抓住核心考点，缺乏对经典题型的深入理解和系统训练。

这本《小升初数学经典题目训练册》旨在为同学们提供一条高效、清晰的复习路径。我们精心筛选了历年小升初考试中出现频率高、代表性强的经典题目，覆盖了小学阶段数学的核心知识模块。通过对这些题目的深入剖析与专项训练，帮助同学们巩固基础知识，掌握解题技巧，提升数学思维能力，最终在升学考试中从容应对，取得理想成绩。

如何高效使用本训练册？

*循序渐进，逐个击破：建议同学们按照训练册的章节顺序进行学习，先回顾相关知识点，再独立完成例题和练习题。

*勤于思考，总结规律：对于每一道题目，不仅要知道怎么做，更要思考为什么这么做，尝试总结同类型题目的解题规律和技巧。

*错题整理，查漏补缺：建立个人错题本，将做错的题目及错误原因记录下来，定期回顾，确保不再犯类似错误。

*劳逸结合，持之以恒：合理安排学习时间，保证充足休息，坚持每日练习，方能积少成多，稳步提升。

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第一章：数与代数——数学大厦的基石

数与代数是数学的基础，贯穿于整个数学学习过程。本章将聚焦于小升初考试中关于数的认识、运算以及代数初步知识的经典题型。

1.1数的认识与运算

核心考点聚焦：

*整数、分数、小数、百分数的意义及相互转化。

*四则运算的法则、运算定律与简便运算。

*数的整除特征，最大公因数与最小公倍数的应用。

经典例题精析

例1：将下列各数按从小到大的顺序排列：0.67，2/3，66.7%，0.666...

分析与解答：这类题目考察的是不同形式数的大小比较。通常的做法是将它们统一转化为小数形式，再进行比较会更直观。

2/3转化为小数是0.666...（无限循环小数），66.7%转化为小数是0.667。

现在我们有：0.67，0.666...，0.667，0.666...

比较可得：0.666...（2/3）=0.666...0.667（66.7%）0.67。

答案：2/3=0.666...66.7%0.67

技巧点拨：比较不同类型数的大小时，关键在于选择合适的转化形式，小数或分数均可，以计算简便、易于比较为原则。百分数转化为小数，只需将小数点向左移动两位，去掉百分号即可。

例2：计算：3.75×4.8+62.5×0.48

分析与解答：初看这道题，直接计算似乎有些繁琐。但仔细观察会发现，题目中两个乘法算式有一定的联系。我们可以利用积不变的规律，将其中一个算式进行变形，使得两个乘法算式中出现相同的因数，再运用乘法分配律进行简便计算。

注意到62.5×0.48=6.25×4.8（一个因数扩大10倍，另一个因数缩小10倍，积不变）。

原式=3.75×4.8+6.25×4.8

=(3.75+6.25)×4.8

=10×4.8

=48

答案：48

技巧点拨：简便运算的核心在于观察数字特征，灵活运用运算定律。本题的关键是通过积不变的规律，构造出相同的因数，从而运用乘法分配律简化计算。

巩固提升训练

1.填空题：一个数由5个一，3个十分之一和7个千分之一组成，这个数是（），读作（），精确到百分位是（）。

2.计算题（能简算的要简算）：

*12.5×3.2×0.25

*(5/6-3/4)÷(1/3+1/2)

3.解决问题：一个数的25%比它的1/3少1.2，这个数是多少？

1.2简易方程与实际应用

核心考点聚焦：

*用字母表示数及数量关系。

*解方程的方法与步骤。

*运用方程解决简单的实际问题（如和差倍问题、行程问题、工程问题的雏形等）。

经典例题精析

例3：果园里有苹果树和梨树共120棵，苹果树的棵数是梨树的1.5倍。苹果树和梨树各有多少棵？

分析与解答：这是一道典型的和倍问题。我们可以设其中一个未知数为x，然后根据题目中的数量关系列出方程求解。

设梨树有x棵，则苹果树有1.5x棵。

根据题意“苹果树和梨树共120棵”，可列方程：

x+1.5x=120

2.5x=120

x=120÷2.5

x=48

则苹果树的棵数为：1.5x=1.5×48=72（棵）

答：苹果树有72棵，梨树有48棵。

技巧点拨：用方程解决问题的关键是找准等量关系。设未知数时，通常选择较小的量或标准量为x，这样便于表示其他相关量。解方程时要注意书写规范，“解”字不能忘。

巩固提升训练

1.填空题：苹果每千克a元