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- 2026-01-30 发布于广西
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异分母分数
加减(1)
情境导入
丫丫和红红用同样大的彩纸折纸花。(1)她俩一共用了多少张纸?(张)新课探究
(张)分母不同能直接相加吗?先通分,用2和3的最小公倍数做公分母……
(张)分母不同能直接相加吗?答:她俩一共用了张纸。注意:如果计算的结果不是最简分数,要约分成最简分数。
(2)红红比丫丫多用了几分之几张纸?自己试着算一算。分母不同的分数相加减,要先通分。答:红红比丫丫多用了张纸。
“一看”,看清题目;“二通”,通分;“三算”,计算;“四约”,结果能约分的要约成最简分数。你能总结出异分母分数加、减法的计算吗?归纳
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