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2025年平安校园创建工作方案

一、总体要求与工作目标

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神和关于校园安全的重要指示批示，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”方针，以“零重大安全事故、零群体性事件、零极端恶性事件”为底线目标，以“师生安全感显著提升、校园风险防控体系全面优化、安全治理能力现代化水平显著增强”为核心任务，构建“全员参与、全时段覆盖、全领域防控”的平安校园建设格局，为师生营造安全、和谐、有序的成长环境，为教育高质量发展提供坚实保障。

二、重点任务与具体措施

（一）强化组织领导，健全责任落实体系

1.构建“三级联动”管理机制

成立由校长任组长、分管副校长任副组长、安全处、德育处、后勤处、保卫科、校医室等部门负责人及年级组长为成员的平安校园建设领导小组，统筹全局工作；下设风险研判、隐患整治、宣教督导3个专项工作组，分别由分管校领导牵头，明确职责边界（如风险研判组负责每周汇总安全数据并形成预警报告，隐患整治组负责督促整改并验收销号，宣教督导组负责检查教育活动成效）。建立“校级—部门—班级”三级责任网格，校级领导包片（分管年级或区域）、中层干部包块（分管领域）、班主任及教师包班（具体班级），将安全责任细化到每个岗位、每个环节，形成“责任清单+任务台账+考核评价”的闭环管理链条。

2.完善考核激励制度

将平安校园建设纳入教职工年度绩效考核（占比不低于15%），与评优评先、职称晋升直接挂钩；对班级安全管理实行“红黄牌”预警机制（月度安全积分低于80分亮黄牌提醒，连续两月低于70分取消年度“文明班级”评选资格）；设立“安全管理创新奖”，对在隐患排查、应急处置、安全教育中表现突出的个人或团队给予表彰奖励（如发放荣誉证书、绩效加分、专项培训机会等）。

（二）深化风险防控，筑牢校园安全防线

1.建立动态监测预警机制

-日常巡查标准化：制定《校园安全巡查手册》，明确巡查时段（早中晚课前、课间、放学后）、重点区域（教学楼楼道、实验室、食堂操作间、体育场馆、围墙周边）及检查内容（如楼道护栏是否稳固、实验室危化品管理是否规范、食堂燃气管道是否泄漏），巡查人员需通过“校园安全管理平台”实时上传照片及问题描述，系统自动生成巡查热力图，标注高风险区域。

-重点领域专项排查：每学期开展4次全校性安全大检查（开学前、期中、期末、暑期前），聚焦5类风险点：①校舍安全（检查墙体裂缝、屋顶渗水、门窗老化等，委托专业机构每3年进行一次结构安全鉴定）；②消防安全（核查灭火器、应急灯、消防栓完好率，确保疏散通道畅通，每学期联合消防部门开展1次设施检测）；③食品安全（审查食堂供应商资质，检查食品留样（48小时，125g以上）、操作间卫生（“明厨亮灶”覆盖率100%）、餐具消毒记录）；④实验室安全（建立危化品“双人双锁”管理制度，规范废弃物处理流程，安装通风及应急喷淋装置）；⑤心理健康（通过SCL-90量表、日常观察、家访等方式，每学期开展2次学生心理普测，建立“重点关注对象”档案，实行“一生一策”干预）。

-智能预警平台建设：2025年6月底前完成“智慧安全管理系统”部署，集成视频监控（高清摄像头覆盖98%公共区域）、烟感报警（食堂、实验室等重点区域安装智能烟感设备）、一键报警（教学楼、宿舍每层设置报警终端）、体温监测（校门口、食堂入口安装红外测温仪）等模块，通过AI算法分析异常数据（如人群聚集超过5分钟、烟雾浓度超标、体温异常连续3次），系统自动推送预警信息至相关责任人手机，实现“早发现、早处置”。

（三）创新安全教育，提升师生自护能力

1.构建分层分类课程体系

-学生层面：将安全教育纳入必修课程（每周1课时），开发《校园安全校本教材》（包含防欺凌、防溺水、网络安全、应急逃生、心理健康5大模块）；针对不同学段设计差异化内容（如小学侧重“认识危险标识、记住报警电话”，初中增加“网络诈骗识别、矛盾纠纷化解”，高中强化“应急逃生演练、法律责任认知”）。

-教职工层面：每学期开展2次安全专题培训（内容涵盖校园欺凌处置、心理危机干预、消防器材使用等），邀请公安、消防、卫健部门专家授课；新入职教师需通过安全知识考核（合格线90分）方可上岗。

-家长层面：每学期召开2次“家校安全联席会议”，发放《家庭安全指导手册》（包含防溺水“六不准”、交通安全“一盔一带”、居家用电安全等提示）；利用家长群、学校公众号每周推送1条安全科普信息（如“暑期防溺水指南”“冬季取暖安全注意事项”）。

2.丰富实践活动载体

-开展“安全主题月”活动（3月防欺凌、5月防溺水、9月交通安全、11月消防演练），通过情景模拟（如模拟“校园欺凌现场”讨论解决方法）、知识竞赛