2026年冀美版美术一年级下册《第4单元 我喜欢我自己》大单元教学设计.docx

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《冀美版美术一年级下册《第4单元我喜欢我自己》大单元教学设计》

一、内容分析与整合

1.1教学内容分析

本单元以“我喜欢我自己”为核心主题，聚焦一年级学生自我认知与成长体验的启蒙教育。第1课《独特的我》通过引导学生观察自身外貌特征、性格特点及兴趣爱好，运用绘画、剪贴等美术手段表达个体差异性。课程内容设计巧妙融入生活化场景，如“我的小手印”“我的笑脸画”，让学生在动手实践中发现“每个人都是独一无二的星星”。例如，学生通过拓印手掌并添画表情，直观感受五官、肤色、发型的多样性，进而理解“独特”并非抽象概念，而是可触摸、可描绘的具体存在。第2课《我也会长大》则以时