(23页PPT)课时古人谈读书第一课时第八单元25《古人谈读书》第一课时教学课件.pptxVIP

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  • 2026-01-30 发布于广东
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(23页PPT)课时古人谈读书第一课时第八单元25《古人谈读书》第一课时教学课件.pptx

熟读得法精思明志

某省市龙华区民治中学集团民顺小学

执教人:唐嘉佳

审核人:朱凌

公益微课,部分图片、视频、音频来源于网络。

统编版语文五年级上册《古人谈读书》第一课时

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单元学习主题

单元学习目标

回顾旧知

三年级下册

四年级上册

回顾旧知

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四年级上册

课外得方法

晋唐叔虞者,子而成。初,武虞母会时,梦天谓武:“余命女生子,名虞,余与之唐。”及生子,文在其手曰“虞”,故遂因命之曰虞。

武,成,唐有乱,灭唐。成虞戏,削桐叶为珪以与叔虞,曰:“以此封若。”史佚因请择日立叔虞。成:“吾与之戏耳。”史佚曰:“天子无戏言。言则史书之,礼成之,乐歌之。”於是遂封叔虞於唐。唐在河、汾之东,方百里,故曰唐叔虞。姓姬氏,字子于。

唐叔子燮,是为晋侯。晋侯子宁族,是为武侯。武侯之子服人,是为成侯。成侯子福,是为厉侯。厉侯之子宜臼,是为靖侯。靖侯已来,年纪可推。自唐叔至靖侯五世,无其年数。

靖侯十七年,迷惑暴虐,国人作乱,厉于彘,大臣行政,故曰“共和”。

已得方法

方法一:参照注释

方法二:生活经验和常识

方法三:查字典查资料

方法四:或同学等

方法五:联系语境(连蒙带猜)

要求:

读准字音,读通句子。

边读边去理解句子意思。

读出节奏

知之为知之,不知为不知,是知也。

敏而好学,不耻下问。

默而识之,学而不厌,诲人不倦。

我非生而知之者,好古,敏以求之者也。

学如不及,犹恐失之。

吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。

——《论语》

hàohào

敏而好学好古

默而识之是知也

我能读准

zhìzhì

读出韵味

知之/为/知之,不知/为/不知,是/知也。

敏而好学,不耻下问。

默而/识之,学而/不厌,诲人/不倦。

我/非生而知之者,好古,敏/以求之者也。

学如不及,犹恐失之。

吾/尝/终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。

其义自见

敏而好学:吾尝终日不食:

好古:余尝谓读书有三到:

敏而好学:

敏以求之者也:

是知也:

其义自见

敏而好学:喜好吾尝终日不食:曾经

好古:喜好余尝谓读书有三到:曾经

敏而好学:聪敏

敏以求之者也:勤勉

是知也:这是

熟读成诵

知之为知之,不知为不知,是知也。

敏而好学,不耻下问。

默而识之,学而不厌,诲人不倦。

我非生而知之者,好古,敏以求之者也。

学如不及,犹恐失之。

吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。

——《论语》

作业布置

提取关键字,概括六则论语

搜集《论语》中其他句子

背诵六则论语,试着去翻译六则论语

知识备查

《论语》是孔子及其弟子的语录结集,由孔子弟子及再传弟子编写而成,与《大学》《中庸》《》合称“四书”,再加上《诗经》《尚书》《礼记》《》《春秋》,总称“四书五经”。

《论语》其书

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