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- 约 8页
- 2026-01-30 发布于四川
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《我的城市》教学案例
班级:6b:日期:12.10.2016
案例背景
1.教学内容的地位和课程要求
本节课着重让学生看懂一封介绍法兰克福的电子邮件,并仿照该电子邮件,学会给朋友写一封电子邮件,介绍一下上
海。读懂并会写电子邮件在德语学习中意义重大,是欧洲语言体系中A1水平的重要部分之一。
2学
.生情况分析
初一年级。学生基本达到A1.1的水平:可以进行简单的日常会话,听懂日常的德语句子,阅读方面可以理解浅显的文章,并可
以写出简单的短文。
3.教学目标
读懂一封绍兰福的电子邮件,并仿照该电子邮件,写一封介绍的电子邮件。
介法克
.学重点
4教
⚫语法和词汇汇:如何介绍自己的城市,包括著名景点、句型结构等;现在完成时的复习使用
《我的城市》教学案例
班级:6b:Datum:12.10.2016
案例背景
1.教学内容地位和课标要求
本节课着重让学生看懂一封介绍法兰克福的电子邮件,并仿照该电子邮件,学会给朋友写一封电子邮件,介绍一下。
读懂并会写电子邮件在德语学习中意义重要。是欧洲语言体系中A1水平的重要部分之一。
2.学生情况分析
初一年级。学生基本达到A1.1的水平:可以进行简单的日常会话,听懂日常的德语句子,阅读方面可以理解浅显的文章,并可以
写出简单的短文。
3.教学目标
读懂一封介绍法兰克福的电子邮件,并仿照该电子邮件,写一封介绍的电子邮件。
4.教学重点
⚫语法和词汇:如何介绍自己的城市,包括著名景点,句型结构等;现在完成时的复习使用
⚫技巧与能力:德语书信格式
⚫态度价值观:法兰克福与两座城市的比较
5.教学策略
我的化“民族情怀,国际视野”渗透到日常的课堂教学中。
将校特
二.课例与分析
⚫技巧与能力:德语书信格式
⚫态度价值观:法兰克福与两座城市的比较
5.教学策略
将我校的特化“民族情怀,国际视野”渗入到日常的课堂教学中。
二.课例与分析
步骤时间教学目标和教学内容学生活动活动,设备组织形式
12分钟引入,激发回答问题问题:去过黑板全体讨论
并激励法兰克福吗?法兰克福有
什么?
28Min理解莱塞克福阅读电子邮件并回答问题学生活动Buch个人作业
了解按正确顺序排列控制
按正确的顺序排列。
35Min深度阅读理解,费力的讲述法兰克福有什么。检查正确性Buch单人,
沟通全体,
413详细阅读,做笔记和提问,生词,
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