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- 2026-01-30 发布于北京
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第4单元院?
部分B2a—2c
执笔审核课型课时
授课班级授间姓名学案编号
【课题】第4单元院?复备栏或
部分B2a—2c学生笔记栏
【学习目标】有一个共同点:这由你决定例如,
发作
挥用实际上
运用描述人物的才能
【学习重点有一个共同点:那由你决定例如,
难点】发挥作用上
运用描述人物的才能
【学法指导】
一、导入(启发探究3分钟)
讨2a
论
猜猜谁是班上最有才能的人?
谁是歌手,最有才华的舞者,最
我们班里最令人兴奋的魔术师、最有趣的演员等?
二、(自主探究6分钟)
【教学过程】
生词学习:拼读音标、记忆含义、抽认单词
资天P29
talentn.天;赋
commonn.与⋯⋯相同P29
有...共同点有相同特征;(想法、等方面)相同P29
种型;各种各样的P29
allkindsof各类的
beautifullyadv.美丽地;漂亮地P29
euto是的职责;由决定P29
bp
rolen.作用;职能;角色P29
yarole发挥作用;有影响P29
winnern.获胜者;优胜者P29
prizen.奖;奖品;奖金P29
everybodypron.每人;人人;所有人P29
makeup编造(故事、等)P29
exaen.实例;范例P29
mpl
forexample例如P29
pooradj.贫穷的;清贫的P29
seriouslyadv.严重地;严肃地;认真地P29
2
take...seriously认对P9
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