苏教版二年级上册数学乘法的初步认识(课件).pptxVIP

三表内乘法（一）1乘法的初步认识

学习目标1.初步了解乘法的意义，体会乘法与加法的联系和区别。2.能正确的读、写乘法算式，知道乘法算式各部分的名称。学习重难点重点掌握乘法算式的读法和写法，知道乘法算式各部分的名称。难点理解乘法的含义，体会乘法与加法的联系和区别。

回顾复习我们之前已经学过哪些算法？9+14=2315+20=3540+7=4716-5=1133-10=2352-6=46加法：减法：

1.例题解读兔有多少只？怎样计算？鸡有多少只呢？兔有几个2只？鸡有几个3只？3个2相加得6，兔有6只。2+2+2=6（只）

1.例题解读兔有多少只？怎样计算？鸡有多少只呢？兔有几个2只？鸡有几个3只？4个3相加得12，鸡有12只。3+3+3+3=12（只）

2.例题解读（）个（）相加。？台24=2+2+2+28

2.例题解读=2+2+2+284个2相加，还可以用乘法计算，写成：4×2=8或2×4=8…乘号乘数乘数积………4×2读作：4乘2。2×4读作：2乘4。

试一试？只（）个（）相加。45加法算式：乘法算式：或4+4+4+4+4=20=×=×54204520求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便。

小结1.求几个相同加数的和，用连加计算。乘法的初步认识2.求几个几相加，还可以用乘法来计算。乘法是求几个相同加数的和的简便算法。

小结乘法算式各部分的名称和读、写法2×4=8乘数乘数乘号…………积按照从左到右的顺序来读。3×4=12读作：3乘4等于124×3=12读作：4乘3等于12

乘法算式：或随堂小测1.（）个（）颗63加法算式：6+6+6=18=×=×63183618乘法算式：或（）个（）朵54加法算式：5+5+5+5=20=×=×54204520

随堂小测2.先用摆一摆，再写出算式。（1）每堆摆3个，摆4堆。加法算式：乘法算式：或3+3+3+3=12=×=×34124312（2）每堆摆4个，摆3堆。加法算式：乘法算式：或4+4+4=12=×=×34124312还能摆出几个几？先摆一摆，再说出乘法算式。

2乘6写作，6乘2写作。随堂小测3.读乘法算式，再说出乘数和积。4×4=165×6=306×5=304乘4等于165乘6等于306乘5等于304.2×66×2乘数是4和4，积是16。乘数是5和6，积是30。乘数是6和5，积是30。