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济南教师招聘试题及答案解析(2025版)

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.《义务教育语文课程标准（2022年版）》中，关于‘文学阅读与鉴赏’的学段目标，下列说法正确的是：()

A.小学低年级注重朗读，培养语感；小学中高年级注重阅读策略，提高阅读理解能力；初中阶段注重文本分析，培养批判性思维

B.小学低年级注重朗读，培养语感；小学中高年级注重阅读策略，提高阅读理解能力；初中阶段注重文本分析，培养文学鉴赏能力

C.小学低年级注重朗读，培养语感；小学中高年级注重阅读策略，提高阅读理解能力；初中阶段注重文本分析，培养审美能力

D.小学低年级注重朗读，培养语感；小学中高年级注重阅读策略，提高阅读理解能力；初中阶段注重文本分析，培养文学素养

2.下列关于《中华人民共和国教师法》的说法，正确的是：()

A.教师享有教育教学权、科学研究权、管理学生权、获取报酬待遇权、民主管理权、进修培训权

B.教师享有教育教学权、科学研究权、管理学生权、获取报酬待遇权、民主管理权、学术研究权

C.教师享有教育教学权、科学研究权、管理学生权、获取报酬待遇权、民主管理权、出版自由权

D.教师享有教育教学权、科学研究权、管理学生权、获取报酬待遇权、民主管理权、言论自由权

3.在课堂教学中，教师应该遵循的基本原则是：()

A.科学性与思想性相结合的原则、理论联系实际的原则、直观性原则、启发性原则、循序渐进原则、巩固性原则、量力性原则、因材施教原则、科学性与思想性相结合的原则

B.科学性与思想性相结合的原则、理论联系实际的原则、直观性原则、启发性原则、循序渐进原则、巩固性原则、量力性原则、因材施教原则、因时制宜原则

C.科学性与思想性相结合的原则、理论联系实际的原则、直观性原则、启发性原则、循序渐进原则、巩固性原则、量力性原则、因材施教原则、因地制宜原则

D.科学性与思想性相结合的原则、理论联系实际的原则、直观性原则、启发性原则、循序渐进原则、巩固性原则、量力性原则、因材施教原则、因人施教原则

4.下列关于教育心理学的研究内容，正确的是：()

A.教育心理学研究学生的认知发展、学习动机、学习策略、教师心理、教育评价等

B.教育心理学研究学生的认知发展、学习动机、学习策略、教师心理、教育法规等

C.教育心理学研究学生的认知发展、学习动机、学习策略、教师心理、教育管理等

D.教育心理学研究学生的认知发展、学习动机、学习策略、教师心理、教育技术等

5.《中小学教师职业道德规范》中，对教师职业行为规范的要求不包括：()

A.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习

B.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、严谨治学、为人师表

C.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、团结协作、为人师表

D.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、尊重家长、为人师表

6.下列关于班级管理的说法，正确的是：()

A.班级管理是指班主任对班级进行教学管理的活动

B.班级管理是指班主任对班级进行教学和日常生活的管理活动

C.班级管理是指班主任对班级进行教学和思想教育的活动

D.班级管理是指班主任对班级进行教学和纪律教育的活动

7.在《义务教育数学课程标准（2022年版）》中，‘综合与实践’领域的课程目标不包括：()

A.发展学生的数学应用意识、创新意识、实践能力

B.培养学生的数学思维、逻辑推理能力、空间想象能力

C.增强学生的数学基础知识和基本技能

D.提高学生的数学素养和综合素质

8.在《中小学班主任工作规定》中，班主任的职责不包括：()

A.组织和指导学生的活动，促进学生的全面发展

B.对学生进行思想品德教育，培养学生的良好习惯

C.管理班级事务，维护班级秩序，保障学生的安全

D.组织教学活动，完成教学任务，提高教学质量

9.在《中华人民共和国义务教育法》中，关于义务教育的说法，正确的是：()

A.义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业

B.义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业，但可以收取一定费用

C.义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业，但家长可以自主选择是否接受

D.义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业，但学校可以自主决定是否实施

10.在《中小学教师培训工作规定》中，关于教师培训的说法，正确的是：()

A.教师培训是指对教师进行教育教学能力提升的短期培训