2025年教师职称-安徽-安徽教师职称（基础知识、综合素质、初中音乐）历年参考题典型考点含答案解析.docxVIP

2025年教师职称-安徽-安徽教师职称（基础知识、综合素质、初中音乐）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和灵魂是

A.教书育人

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.为人师表

2、在音乐教学中，学生通过聆听、演唱、演奏等方式感受音乐情绪，这主要体现了音乐课程的哪一性质？

A.实践性

B.情感性

C.审美性

D.人文性

3、下列哪项不属于初中音乐课程“感受与欣赏”领域的内容？

A.音乐表现要素

B.音乐情绪与情感

C.音乐体裁与形式

D.即兴创编

4、教师在职称评审中，教学能力评价主要依据的是

A.教学设计与实施能力

B.科研论文数量

C.学历学位层次

D.获奖情况

5、下列哪项最能体现“以学生为中心”的教学理念？

A.教师主导课堂讲授

B.学生自主探究学习

C.统一布置作业

D.频繁考试测评

6、在音乐教学中，使用多媒体播放交响乐片段引导学生分析乐器音色，主要运用了哪种教学原则？

A.直观性原则

B.启发性原则

C.循序渐进原则

D.因材施教原则

7、根据《义务教育音乐课程标准》（2022年版），初中阶段音乐课程的总目标是

A.掌握五线谱书写规则

B.提高音乐技能水平

C.落实立德树人根本任务

D.培养专业音乐人才

8、教师在教学反思中记录“学生对节奏练习兴趣不高，需调整教学方法”，这属于

A.教学目标设定

B.学情分析

C.教学评价

D.教学设计

9、下列哪项属于教师专业发展的内在动力？

A.职称评定要求

B.学校考核压力

C.教育理想与责任感

D.奖金激励机制

10、在音乐教学中，组织学生分组创编节奏并展示，主要发展学生的哪项核心素养？

A.音乐感知

B.艺术表现

C.文化理解

D.审美情趣

11、在初中音乐教学中，以下哪项最能体现“以美育人”的教育理念？

A.强调乐理知识的系统讲授

B.组织学生背诵音乐家生平

C.通过音乐作品情感体验培养学生审美能力

D.定期进行音乐技能考试

12、下列哪项属于《义务教育音乐课程标准（2022年版）》中“表现”领域的核心内容？

A.音乐与社会生活

B.即兴创编

C.演唱与演奏

D.音乐风格与流派

13、五线谱中，中央C位于？

A.高音谱表下加一线

B.低音谱表上加一线

C.高音谱表第二线

D.低音谱表第四间

14、下列哪项不属于音乐课程评价的基本原则？

A.导向性原则

B.科学性原则

C.终结性原则

D.激励性原则

15、下列调式中，属于民族五声调式的是？

A.自然大调

B.和声小调

C.宫调式

D.布鲁斯调式

16、音乐教学中，采用“柯达伊教学法”最重视的是？

A.电子乐器演奏

B.节奏读谱训练

C.首调唱名法与歌唱教学

D.音乐创作软件使用

17、在音乐课堂中，学生合作演奏一首合奏曲，主要发展了哪项核心素养？

A.审美感知

B.艺术表现

C.文化理解

D.创意实践

18、下列节奏型中，属于切分节奏的是？

A.XXX

B.XXX

C.XXX

D.X·X

19、下列乐器中，属于民族拉弦乐器的是？

A.琵琶

B.二胡

C.笛子

D.唢呐

20、音乐课程目标的三个维度不包括？

A.情感态度与价值观

B.过程与方法

C.知识与技能

D.教学评价与反馈

21、根据《中华人民共和国教师法》规定，取得初级中学教师资格，应当具备的学历条件是？

A.中等师范学校毕业及以上学历

B.高等师范专科学校或其他大学专科毕业及以上学历

C.高等师范院校本科或其他大学本科毕业及以上学历

D.研究生毕业学历

22、在音乐教学中，培养学生“感受与欣赏”能力主要属于哪一核心素养？

A.审美感知

B.艺术表现

C.文化理解

D.创意实践

23、下列哪项属于形成性评价的主要功能？

A.判断学生是否达到毕业标准

B.用于教师职称评定参考

C.在教学过程中提供反馈以改进教学

D.筛选优秀学生参加比赛

24、五线谱中，中央C位于？

A.高音谱表下加一线

B.高音谱表第一线

C.低音谱表上加一线

D.高音谱表第三间

25、下列哪项教学原则最能体现“以学生为主体”的理念？

A.科学性与思想性统一原则

B.因材施教原则

C.启发性原则

D.理论联系实际原则

26、《义务教育音乐课程标准》规定，7～9年级学生每学年应至少学习演唱多少首歌曲？

A