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- 2026-01-30 发布于广东
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2025
年人教版四年级下学期语文第三单元测试卷
姓名:__________________
得分:___________________
一、基础知识(40
分
(一)看拼音,写词语。(10
分
méng
lóng
téng
luó
bō
tāo
jiào
liàn
nèn
lǜ
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
xiāo
sǎ
huā
suì
jì
jìng
zhāo
xiá
bái
huà
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(二)给加点字选择正确的读音,打
“√”。(6
分
白桦(huá
huà)
涂抹(mǒ
mā)
徜徉(cháng
táng)
炫耀(xuàn
xián)
涉水(shè
bù)
晕车(yūn
yùn)
(三)形近字组词。(8
分
漫(
)
藤(
)
绣(
)
辉(
)
慢(
)
腾(
)
锈(
)
挥(
)
(四)把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。(8
分
(
)(
)多彩
(
)(
)有序
(
)(
)自得
(
)(
)皑皑
(
)(
)并进
(
)(
)无光
1.春天的花园里,各种花朵(
),美丽极了。
2.运动员们在赛场上(
),奋力拼搏。
(五)句子练习。(8
分
1.哪一朵花没有香?(改为陈述句)
2.不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。(仿写拟人句)
3.所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起。(缩句)
4.海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。(仿写排比句)
二、阅读理解(30
分
(一)课内阅读。(15
分
《在天晴了的时候》(节选)
在天晴了的时候,
该到小径中去走走:
给雨润过的泥路,
一定是凉爽又温柔;
炫耀着新绿的小草,
一下子洗净了尘垢;
不再胆怯的小白菊,
慢慢地抬起它们的头,
试试寒,试试暖,
然后一瓣瓣地绽透;
抖去水珠的凤蝶儿,
在木叶间自在闲游,
把它五彩的智慧书页,
曝着阳光一开一收。
1.从文中找出下列词语的近义词。(6
分)
凉快
—(
)
胆小
—(
)
自在
—(
)
2.文中描写了哪些景物?用
“____”
画出来。(3
分)
3.为什么说小白菊
“不再胆怯”?(3
分)
4.仿照文中的写法,写一写你在天晴时看到的一种景物。(3
分)
(二)课外阅读。(15
分
《秋之美》
秋天,是一个色彩斑斓的季节。天空格外湛蓝,像一块巨大的蓝宝石,云朵洁白如雪,它们在天空中
变幻着各种形状,时而像骏马奔腾,时而像绵羊吃草,时而像巨龙腾飞。阳光也变得柔和起来,洒在
大地上,给万物都披上了一层金色的光辉。
田野里,金黄的稻穗沉甸甸地低垂着,一阵秋风吹过,它们便跳起了欢快的舞蹈,发出沙沙的声响,
仿佛在诉说着丰收的喜悦。高粱也涨红了脸,像是在为秋天的到来而欢呼。玉米则咧开嘴,露出了金
黄的牙齿,笑得合不拢嘴。果园里,红彤彤的苹果挂满枝头,像一个个小灯笼;黄澄澄的梨子你挤我
碰,争着向人们展示自己饱满的身姿;一串串紫莹莹的葡萄像玛瑙似的,在阳光下闪闪发光。
树林里,枫叶变得火红火红的,远远望去,就像一片燃烧的火海。银杏树叶则变成了金黄色,它们纷
纷扬扬地飘落下来,像一把把小扇子,扇走了夏天的炎热,带来了秋天的凉爽。地上铺满了厚厚的落
叶,走在上面,发出咯吱咯吱的声音,仿佛是秋天奏响的美妙乐章。
秋天,不仅有美丽的景色,还有丰富的物产。人们在这个季节里收获着辛勤劳动的成果,脸上洋溢着
幸福的笑容。秋天,是一个充满魅力的季节,它用独特的方式向人们展示着大自然的神奇与美丽。
1.短文从哪几个方面描写了秋天的美?请简要概括。(4
分)
2.文中画
“____”
的句子运用了什么修辞手法?有什么作用?(4
分)
3.你最喜欢秋天的什么?为什么?(4
分)
4.请你仿照短文,写一写你眼中秋天的一处景物。(3
分)
三、写作(30
分
校园是我们学习和生活的地方,在校园里,一定有一些地方给你留下了深刻的印象,比如美丽的花坛
、热闹的操场、安静的图书馆等。请你选择校园中你最喜欢的一处地方,写一篇作文,把你看到的、
听到的、感受到的都写下来。题目自拟,字数不少于
350
字。
答案
一、基础知识
(一
朦胧
藤萝
波涛
教练
嫩绿
潇洒
花穗
寂静
朝霞
白桦
(二
白桦(huà√)
涂抹(mǒ√)
徜徉(cháng√)
炫耀(xuàn√)
涉水(shè√)
晕车(yùn√)
(三
漫(漫长)
藤(藤萝)
绣(绣花)
辉(光辉
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