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让写作在真实世界中发生——以肖培东老师作文教学为例

一、引言：写作何以脱离生活，又如何重返人间

长久以来，语文教育中的写作教学始终面临一个根本性困境：学生写出来的文章看似结构完整、语言通顺，却缺乏灵魂的温度与现实的质地。他们能熟练地套用“感动中国”式的模板，写出母亲深夜送药、父亲默默背影的故事，也能在考场上迅速组织起排比句和名人名言，堆砌出一篇篇看似“深刻”的议论文。然而这些文字背后，往往空无一物。它们不是从生命体验中生长出来的果实，而是为应付考试而临时嫁接的枝叶。

这种现象并非偶然。在应试机制主导的教学环境中，写作逐渐演变为一种技术训练，而非思想表达与情感交