2025-2026学年八年级上学期1月期末语文试题.docxVIP

八年级上册语文

期末综合测试卷

（考试时间：100分钟满分：100分）

一、古诗文积累与运用（24分）

（一）古诗文默写（10分，每空1分）

1.?晴川历历汉阳树，________________。（崔颢《黄鹤楼》）

2.?__________________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）

3.?乱花渐欲迷人眼，________________。（白居易《钱塘湖春行》）

4.?__________________，悠然见南山。（陶渊明《饮酒（其五）》）

5.?烽火连三月，________________。（杜甫《春望》）

6.?__________________，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）

7.?李清照《渔家傲》中描绘海天相接、星河流转之景的句子是：，。

8.?李贺《雁门太守行》中运用典故抒发将士报国之志的句子是：，。

（二）古诗文理解（6分）

阅读《三峡》选段，完成9-10题

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

9.?下列对加点词解释有误的一项是（2分）（）

A.略无阙处阙：同“缺”，空隙、缺口

B.沿溯阻绝溯：顺流而下

C.虽乘奔御风奔：飞奔的马

D.清荣峻茂荣：茂盛

10.?下列对选文理解分析有误的一项是（4分）（）

A.选文开篇写山，突出了三峡山高、岭连、峡窄的特点。

B.“朝发白帝，暮到江陵”侧面烘托出夏季三峡水流湍急的特点。

C.春冬之景的描写，动静结合，写出了三峡清丽秀美的风貌。

D.选文通篇采用议论的表达方式，描绘三峡四季的美景，表达作者的赞美之情。

（三）名著阅读（8分）

11.?八年级上册必读名著为《红星照耀中国》，请完成下列题目

（1）《红星照耀中国》的作者是______国记者________，该书曾易名为《________》。（3分）

（2）请结合书中内容，简要分析毛泽东这一人物形象的一个特点，并举例说明。（5分）

二、现代文阅读（36分）

（一）记叙文阅读（20分）

阅读下文，完成12-16题

老柿树

①外爷家的院落前，长着一棵老柿树，树身不高，却枝繁叶茂，冠盖如伞。斑驳的树皮像老人脸上的皱纹，刻满了岁月的沧桑。

②我小时候，外爷家还是土墙瓦屋，老柿树就长在院门前的空地上，守着小小的院落。每到春天，柿树抽出新枝，长出嫩绿的叶子，开出细碎的黄白色小花，像星星点点撒在枝叶间。夏天，枝叶层层叠叠，浓荫蔽日，我们几个孩子总爱在树下乘凉、玩耍，摸爬滚打，把树下的泥土磨得光溜溜的。外爷总是坐在竹椅上，摇着蒲扇，看着我们笑，眼角的皱纹挤成了一朵花。

③秋天，是老柿树最热闹的时候。满树的柿子由青转黄，再由黄变红，像一个个小红灯笼，挂在枝头，映红了院落，也映红了我们的小脸。我们踮着脚尖，仰着脖子，望着满树的柿子，口水直流。外爷会搬来梯子，小心翼翼地爬上树，摘下熟透的柿子，分给我们吃。那柿子皮薄肉厚，甜滋滋、凉丝丝的，满口生津，是我童年最甜的味道。

④记得有一年秋天，下了一场大雨，狂风把树枝吹得摇摇晃晃。第二天一早，我们发现老柿树的一根粗枝被折断了，掉在地上，枝上还挂着几个红彤彤的柿子。外爷看着折断的树枝，心疼得直叹气，他蹲在地上，轻轻抚摸着树枝，像抚摸着自己的孩子。后来，外爷把折断的树枝锯掉，用泥巴把伤口糊上，还在树旁立了一根木桩，支撑着树干。过了一段时间，老柿树又抽出了新的枝条，依然枝繁叶茂。

⑤后来，我上学了，离开外爷家，只有放假时才能回去。每次回去，老柿树都像老朋友一样，站在院门前迎接我。它的树干更粗了，枝叶更密了，结的柿子也更多了。外爷的头发却越来越白，背也越来越驼，走路也越来越慢了。

⑥再后来，外爷走了，走在一个深秋的清晨，那时候，满树的柿子正红得耀眼。我回到外爷家，看着空荡荡的院落，看着那棵老柿树，眼泪止不住地流。老柿树静静地站着，枝叶低垂，像在为外爷默哀。

⑦如今，外爷家的土墙瓦屋变成了红砖瓦房，院落也扩大了，可那棵老柿树还在，依然枝繁叶茂，年年开花结果。每次回到老家，我都会走到老柿树下，轻轻抚摸着斑驳的树皮，仿佛能摸到外爷的温度，听到外爷的笑声。

⑧老柿树，是外爷的化身，也是我童年最温暖的记忆。它守着院落，守着乡愁，也守着我对亲人无尽的思念。

12.?请梳理文章的叙事脉络，填写下面的空格（4分）

春天，柿树抽枝开花，我们树下乘凉玩耍→夏天，________________→秋天，________________→后来，外爷离世，柿树默哀，我触景生情→如今，柿树依旧繁茂，我触摸树皮