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2026年中考语文一轮复习检测卷（山东通用）

参考答案

一、积累与运用（26分）

1.（3分）博大精深文化底蕴

2.（2分）C

3.（2分）我们更在“孔孟之道”的深远传播中，听到了中华文明塑造民族品格、影响世界文明进程的宏伟回响。

4.（2分）C

2．（8分）关关雎鸠在河之洲忽如一夜春风来千树万树梨花开几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥但愿人长久千里共婵娟（一句一分）

5．（2分）（示例）孔孟之道在这里传扬千秋泰山封禅映照着华夏荣光

6．（8分）①赢得生前身后名②直挂云帆济沧海③沉舟侧畔千帆过④竹杖芒鞋轻胜马⑤春蚕到死丝方尽⑥蜡炬成灰泪始干⑦先天下之忧而忧⑧后天下之乐而乐

7.（3分）①李逵②黑旋风③江州劫法场

8.（4分）示例：鲁达（鲁提辖）拳打镇关西是为金氏父女抱不平，武松醉打蒋门神是为了报达施恩的恩惠。所以赞成小新的观点。

二、阅读鉴赏（共44分）

（一）

9.（2分）B

10.（4分）“唯”“但”两字都意为只有，两句诗写的是在边塞，除了大雁，几乎看不到其他的飞禽；而在这关口的树木，也只是生长着榆树。重读“唯”“但”更能表现边塞的荒凉和战士们的孤独与坚韧，寄托了诗人对战士们的深切关怀和思念。

（二）

11．（2分）A

12．（2分）D

13.（3分）或谓/人生求富/子逃之/何也？

14.（3分）如今民众正处贫穷之中而我却追求富有，这是劳民而求富。

15.（3分）结合“王闻之，于是每朝设一束脯、一筐糗，以益子文之禄。子文逃之。王止而后复”，可知斗谷於菟符合【甲】文中“古仁人”的“不以物喜”的特点；结合“从政所以庇民也，民方贫而我取富，是勤民以自封也，死无日矣。我逃死，非逃富”，可知斗谷於菟符合【甲】文中“古仁人”的“居庙堂之高则忧其民”。

（三）

16．（2分）B

17．（3分）古诗文在现代生活中，喜欢古诗文的人占比不到一半（仅30.1%的人非常喜欢）；能经常接触到古诗文的人也较少（仅28.8%的人经常能接触到），说明古诗文在现代生活中的普及度不高，没有成为大众普遍喜爱和经常接触的文化内容。

18．（3分）如何让传统文化“活”在当下，更好地传播和发展呢？

19．（4分）提炼展示传统文化中最美好的东西；结合现代生活和现代问题解读诗词文化；分层次传播诗词文化，满足不同人群需求；运用AI、XR等技术手段，创新诗词的解读场景和传播模式。

（四）

20.（2分）A

21.（3分）第一个“青葱”指河口植被茂密，满眼绿色。第二个“青葱”指戍边战士正处于美好青春年华。

22.（4分）（1）“哐哐带响”从听觉角度（拟声词）表现班车的破旧。“牵挂”“夹道欢迎”“握手运用拟人手法，细腻传神地写出盘山公路树林茂密、公路狭窄难行。语言富有情趣，能够引发读者的联想和想象。

（2）用“白”“黑”“红”三种色彩，写出哨所战士特有的外貌特点，色彩鲜明，具有强烈的视觉冲击力，表现战上戍边生活的艰辛。

23.（4分）“无悔的青春”指年轻的战士为守护国家安全抛洒青春热血，甚至付出生命，但是他们无怨无悔。“绵长的生活”指云南边境百姓长久闲适幸福的生活。正是战士们的无私奉献，才有了人民和平安宁生活的长久绵延，表达了作者对戍边战士的赞美、敬佩之情。

三、作文（共50分）

24．例文

我热爱

书，是我灵魂的栖息地，是我生活中不可或缺的挚友。在每一个静谧的午后，或是繁星闪烁的夜晚，翻开一本书，便开启了一场奇妙的旅程，我深深热爱着阅读。

儿时，阅读于我而言，是睡前妈妈温柔念出的童话故事。《小红帽》中紧张刺激的情节，让我时而为小红帽捏一把汗，时而又因猎人的出现欢呼雀跃。那些五彩斑斓的故事，如同璀璨的星光，照亮了我稚嫩的心灵，在我心中种下了热爱阅读的种子。

随着年龄增长，阅读的世界愈发广阔。我沉醉于文学名著的魅力中，《简?爱》里简?爱对平等和尊严的执着追求，深深打动了我。每当遇到困难想要退缩时，脑海中便会浮现简?爱的坚毅面容，她激励着我勇敢面对，让我在挫折中学会坚韧。阅读科幻小说时，我仿佛插上了想象的翅膀，跟随作者一同探索浩瀚宇宙。阿瑟?克拉克笔下的2001太空漫游，让我对宇宙的奥秘充满无限遐想，拓宽了我的思维边界，使我变得更加包容多元的思想。

阅读不仅丰富了我的精神世界，还切实地帮助我解决生活中的困惑。有一次，我与朋友产生了矛盾，心情低落。偶然翻开《人性的弱点》，卡耐基关于人际交往的智慧如同一束光，驱散了我心中的阴霾。我开始反思自己的行为，主动与朋友沟通，最终化解