陕西省西安市铁一中学2025-2026学年高一上学期第二次月考试题 物理 .docxVIP

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  • 2026-01-30 发布于重庆
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陕西省西安市铁一中学2025-2026学年高一上学期第二次月考试题 物理 .docx

陕西省西安市铁一中学2025-2026学年高一上学期第二次月考

物理试题

一、单选题

1.某同学用手机计步器记录了自己从家到公园再回到家的锻炼情况,如图所示,则下列说法正确的是(??)

A.图中的6.65公里指的是位移大小

B.图中的速度5.0千米/小时为瞬时速度

C.图中的速度5.0千米/小时为平均速率

D.图中的速度5.0千米/小时为平均速度的大小

2.如下图所示,物体A、B在力F作用下一起以相同速度沿F方向做匀速运动,关于物体A所受的摩擦力,下列说法正确的是()

A.甲、乙两图中A均受摩擦力,且方向均与F相同

B.甲、乙两图中A均受摩擦力,且方向均与F相反

C.甲、乙两图中A均不受摩擦力

D.甲图中A不受摩擦力;乙图中,A受摩擦力,方向与F相同

3.如图所示,一只质量为m的老鹰斜向下俯冲进行狩猎,该过程老鹰可视为做加速度大小为的匀加速直线运动,且该直线路径与水平方向成30°角,重力加速度为g,则老鹰在俯冲过程中,空气对其作用力大小为

A. B. C. D.

4.如图所示,一上表面光滑的半球放置在水平地面上,用水平力将一小球沿球面从底端缓慢拉至顶端的过程中,半球始终处于静止状态。则()

A.水平力逐渐增大 B.半球对小球的支持力逐渐增大

C.地面对半球的支持力逐渐减小 D.地面对半球的摩擦力逐渐减小

5.如图所示,弹性轻绳下端悬挂一重物,弹性绳的弹力与伸长量成正比,A是弹性绳上的一点,静止时绳上A点到悬点O的距离为L,不挂重物时A点到O点的距离为L0,现在A点施加一个水平向右的拉力F,再次平衡时,水平拉力为重物重力的倍,弹性绳没有超过弹性限度,此时A点到O点的距离为()

A. B.

C. D.

6.抖空竹是一种传统杂技。如图所示,表演者一只手控制A不动,另一只手控制B分别沿图中的四个方向缓慢移动,忽略空竹转动的影响,不计空竹和轻质细线间的摩擦,且认为细线不可伸长。下列说法正确的是()

A.沿虚线a向左移动,细线的拉力增大

B.沿虚线b向上移动,细线的拉力增大

C.沿虚线c斜向上移动,细线的拉力增大

D.沿虚线d向右移动,细线对空竹的合力增大

7.如图,一不可伸长轻绳两端各连接一质量为m的小球,初始时整个系统静置于光滑水平桌面上,两球间的距离等于绳长L。一大小为F的水平恒力作用在轻绳的中点,方向与两球连线垂直。当两球运动至二者相距时,它们加速度的大小均为()

A. B. C. D.

二、多选题

8.如图所示,一弹簧一端固定在倾角为θ=37°的光滑固定斜面的底端,另一端拴住质量为的物体P,Q为一质量为的物体,弹簧的质量不计,劲度系数k=600N/m,系统处于静止状态。现给物体Q施加一个方向沿斜面向上的力F,使它从静止开始沿斜面向上做匀加速运动,已知在前0.2s时间内,F为变力,0.2s以后F为恒力,sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2.下列说法正确的是()

??

A.开始运动时拉力最大,分离时拉力最小

B.0.2s时刻两物体分离,此时P、Q之间的弹力为零且加速度大小相等

C.0.2s时刻两物体分离时,弹簧的压缩量为

D.物体Q从静止开始沿斜面向上做匀加速运动的加速度大小

9.某同学站在压力传感器上做下蹲一起立的动作时传感器记录的压力随时间变化的图线如图所示,纵坐标为压力(单位为),横坐标为时间(单位为),由图线可知,该同学的体重约为取,除此以外,还可以得到以下信息()

A.该同学做了2次下蹲一起立的动作

B.下蹲过程中人的最大加速度约为

C.时人已处于起立静止状态

D.起立过程中人先超重后失重

10.如图所示,在斜面上,木块A与B的接触面是水平的,绳子呈水平状态,两木块均保持静止。则关于木块A和木块B可能的受力个数分别为()

A.2个和4个 B.3个和4个

C.4个和4个 D.4个和5个

11.如图甲,一物块从倾角为的斜面底端冲上斜面,到达最高点后折返。已知物块速度的平方随位移的变化图像如图乙所示,取重力加速度大小。则()

A.物块上滑阶段和下滑阶段的加速度大小之比为

B.物块上滑阶段和下滑阶段的加速度大小之比为

C.物块上滑阶段最大位移的大小为

D.物块上滑阶段最大位移的大小为

12.如图所示,物体A和B中间用一个轻杆相连,在倾角为θ的斜面上匀速下滑,杆与斜面平行。已知A物体光滑,质量为m,B物体与斜面间的动摩擦因数为μ,质量为2m,整个过程斜面始终静止不动。下列说法中正确的是(????)

A.B物体与斜面间的动摩擦因数μ=tanθ

B.轻杆对B物体的作用力沿斜面向上

C.增加B物体的质量,A、B整体将沿斜面减速下滑

D.增加A物体的质量,A、B整体将沿斜面加速下滑

三、实验题

13.为了测量木块与木板间的动摩擦因数,某小组使用位移传感器设计了如图

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