校园安全专项督查专项方案.docVIP

潍城区校园安全专题督查

实施方案

为认真落实实施省、市、区相关校园安全相关文件精神，深入落实《潍坊市校园安全标准》，切实维护学校正常教育教学秩序和广大师生人身、财产安全，遏制校园安全事故，维护校园安全稳定，区校园安全领导小组决定开展校园安全专题督查，特制订实施方案以下：

一、工作目标

经过对全区学校（幼稚园）开展安全隐患大整理、大检验、大排除专题督查行动，深入落实学校安全主体责任和校长第一责任，全方面排查、治理事故隐患和微弱步骤，认真处理存在突出问题，建立重大危险源监控机制、重大隐患排查治理机制和分级管理制度。严厉打击扰乱学校教学秩序和危及师生安全违法行为，严防较大以上事故发生，降低通常事故，确保学校安全。

二、工作关键

（一）学校安全组织体系建设。落实校园安全第一责任人，成立安全工作委员会，成立安全保卫机构，做好校园安全值班巡查工作，经费优先保障安全工作。

（二）学校安全制度建设。遵守相关安全工作法律法规和规章，建立健全各项安全管理制度和安全应急机制，建立健全校园安全各项制度。

（三）校舍设施安全建设。明确具体安全责任人、监管人，将安全责任落实到人，满足用电和消防安全要求，建立登记制度，健全管理制度，加强校舍设施安全管理。

（四）学校教学活动安全建设。教育教学活动要遵守国家相关要求，并为学生活动提供安全保障，严格遵守职业道德规范和工作纪律，按要求开齐安全教育课程，表现安全教育效果落实，落实法制副校长法制教育作用，根据国家要求组织体育教学和体育活动，制订对应安全应急预案。

（五）学校卫生安全建设 。设置卫生室，开展学生健康情况调查，全方面掌握学生健康情况，建立学生健康档案，组织学生定时体检，逐步改善学校卫生条件。

（六）学校食堂食品安全建设。严格实施国家相关食品卫生管理要求，规范完善食堂硬件条件，建立健全食品安全管理制度和食品安全管理责任制度，定时组织开展食品安全检验，建立健全从业人员健康管理和培训档案，确保采购、加工、供给、贮存等关键步骤安全可控，健全完善采购统计，严格根据餐饮服务食品安全操作规范操作，严格实施食品留样制度，主动开展学生食品安全教育和健康教育，提升学生自我防护意识，自觉抵制不安全食品。

（七）学校交通安全建设。掌握接送学生车辆量、车辆全部些人、驾驶人、运行时间、核载人数、行驶路线、报废年限等基础信息。校内关键道路设置限速标识和限速带，校内行车严禁鸣笛，时速不超出5公里，学校门口及周围道路要设置完善警告、限速、慢行、让行等交通安全标识。

（八）学校其它安全建设。加强安全用电教育，规范用电行为。根据《中国消防法》要求和消防安全“四个能力”要求，做好日常防火检验、巡查，校内消防设施齐全、完好，建立校园周围安全隐患常常性沟通制度，和当地综治、公安部门建立校地联动联防机制。

三、工作安排

全区各中小学、幼稚园安全专题督查分四个层次。

（一）自查整改

各单位要组织专门人员对校园内外进行拉网式排查，努力争取做到横向到边，纵向到底，落实属地管理责任，对排查出隐患建立台账，制订时间表和整改方法，进行自查整改，并将排查治理情况书面报区校园安全领导小组。

（二）集中督查

在各单位自查整改基础上，区教育局组织9个督查组进行拉网式检验，严格根据校园安全标准进行督查，对隐患及存在问题列出单子，督促整改，并报区校园安全领导小组，果断将校园事故苗头消亡在萌芽状态。

（三）联合抽查

由区政法委牵头，联合教育、交警、消防、食品药品监管局等部门对全区中小学（幼稚园）进行专题抽查。城区最少抽查5所学校，街办学校最少抽查3所学校，落实隐患排查整改情况，并将抽查情况上报区校园安全领导小组。

（四）区领导现场巡查

区领导将组织相关人员进行现场巡查，对存在问题现场处理并在全区通报。

四、工作要求

（一）统一思想，提升认识

开展校园安全专题整改活动，是加强校园安全，保护广大师生生命财产安全，维护教育系统安全稳定，促进全区教育事业又好又快发展有效路径。各学校（园）要不停提升认识，统一思想，深入增强做好安全工作紧迫感、责任感和使命感，集中精力抓好各项安全方法落实。

（二）加强领导，落实责任

各学校（园）要将开展安全专题整改活动摆上关键议事日程，放在突出位置，将安全工作和教育事业发展同布署，同推进，同考评，切实加强组织领导，明确责任分工，健全保障机制，狠抓工作落实，确保学校安全专题整改行动取得实效。对因在工作中责任不落实，方法不到位，整改不根本校园长将实施问责制和责任追究制。

（三）强化方法，务求实效

各学校（园）要坚持“属地管理，全方面覆盖、不留空档”和“谁主管、谁负责，谁检验、谁负责，谁签字、谁负责”标准，切实做好隐患排查整改工作，强化各项安全防范方法，切实把各项工作任务具体化、明细化，真正落到实处。

（四）立即沟通，加强配合

各学校（园）要加强协调沟通