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地理研学活动在高中实践力培养中的情感教育研究论文

摘要：本文以地理研学活动为载体，探讨其在高中实践力培养中的情感教育价值。通过分析地理研学活动的背景，阐述其在培养学生情感素养、实践能力等方面的重要作用，为高中地理教育改革提供理论支持和实践参考。

关键词：地理研学活动；高中实践力；情感教育；培养策略

一、背景分析

（一）地理研学活动在高中教育中的重要性

1.地理研学活动有助于培养学生的实践能力。地理研学活动以实地考察、实践操作为主要形式，让学生走出课堂，亲身参与地理现象的观察与分析，从而提高学生的实践能力。在活动中，学生需要运用所学知识解决实际问题，这有助于培养学生的创新精神和团队协作能力。