2025年大学大一（计算机科学与技术）程序调试实操测试题及答案.docVIP

2025年大学大一（计算机科学与技术）程序调试实操测试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

第I卷（选择题，共40分）

答题要求：每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内。(总共8题，每题5分)

1.以下哪种调试方法是通过设置断点，逐行执行代码来查找问题？（）

A.回溯法

B.试探法

C.归纳法

D.对分查找法

答案：A

2.当程序出现逻辑错误，导致计算结果错误，以下哪项操作有助于定位问题？（）

A.查看程序运行时的内存占用情况

B.检查代码中的拼写错误

C.增加输出语句，输出关键变量的值

D.重新编译程序

答案：C

3.在调试循环结构时，发现循环次数过多，可能是以下哪个条件设置有误？（）

A.循环终止条件

B.循环初始值

C.循环步长

D.以上都有可能

答案：D

4.对于一个复杂的程序模块，哪种调试策略可以从整体功能出发，逐步细分查找问题？（）

A.自顶向下调试

B.自底向上调试

C.混合调试

D.随机调试

答案：A

5.程序运行时出现“数组越界”错误，应该重点检查（）

A.数组的定义大小

B.数组元素的赋值

C.对数组元素的访问操作

D.以上都是

答案：C

6.当调试一个函数时，发现函数返回值不正确，首先应该检查（）

A.函数内部的计算逻辑

B.函数参数传递是否正确

C.函数的声明和定义是否匹配

D.调用该函数的地方

答案：A

7.若程序在执行过程中突然崩溃，可能是由于（）

A.内存泄漏

B.非法内存访问

C.逻辑错误

D.以上都可能

答案：B

8.调试程序时，查看变量的当前值可以使用（）

A.调试工具中的监视窗口

B.输出语句

C.日志文件

D.以上都可以

答案：A

第II卷（非选择题，共60分）

9.（10分）简述调试程序时常用的三种调试方法及其适用场景。

10.（15分）假设你编写了一个计算两个整数之和的函数，在测试时发现结果总是比预期大1。请分析可能出现问题的原因，并给出调试思路。

11.（15分）给出一段程序代码，其中存在一个逻辑错误，导致程序输出不符合预期。请指出错误所在，并说明如何修改。

```

intmain(){

inta=5;

intb=3;

intsum;

sum=a+b++;

printf(Thesumis%d\n,sum);

return0;

}

```

12.（20分）阅读以下材料：在一个学生成绩管理系统中，有一段代码用于计算学生的平均成绩。代码如下：

```

floatcalculateAverage(intscores[],intsize){

floatsum=0;

for(inti=0;isize;i++){

sum+=scores[i];

}

returnsum/size;

}

```

但是在实际运行中，发现平均成绩计算结果不正确。请分析可能的原因，并给出调试方案。

答案

9.常用调试方法及适用场景：

回溯法：从出现错误的地方开始，按照程序的执行流程逆向追踪，查找错误根源，适用于程序执行路径较为清晰，错误发生位置明确的情况。

试探法：通过猜测可能的错误位置，修改代码进行验证，适用于对问题大致范围有一定了解，但具体原因不明确的情况。

归纳法：从错误现象出发，收集相关数据，分析总结规律，推测错误原因，适用于错误表现较为复杂多样的情况。

10.可能原因：在计算和时，b++的运算顺序问题。b先参与加法运算，然后才自增。调试思路：在计算和的语句处增加输出语句，输出a、b的值以及和的计算过程，查看是否是因为b的运算顺序导致结果错误。

11.错误所在：b++的运算顺序问题，先将b的值3加到sum中，然后b才自增为4。修改方法：将sum=a+b++;改为sum=a+++b;这样b先自增为4，再与a相加。

12.可能原因：数组中可能存在负数成绩，导致总和为负，除以数组大小后结果不正确；或者数组大小可能为0，导致除零错误。调试方案：在计算总和前，增加对成绩是否为负数的判断，若为负数则不参与计算并记录异常；在计算平均成绩前，增加对数组大小是否为0的判断，若为0则给出错误提示。