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2026/01/02幸福校园：创造美好环境的班会汇报人：xxx

CONTENTS目录01班会主题阐释02校园环境现状03创造美好环境方案04班会预期效果

班会主题阐释01

幸福校园含义安全友好的成长空间校园内无霸凌事件，设有24小时监控和心理辅导室，如北京某中学定期开展同伴互助活动，学生安全感达98%。多元发展的成长平台开设30+社团活动，如机器人社团获省级奖项，艺术展厅每月举办学生画展，促进全面发展。

美好环境意义提升学习专注力某中学实验显示，绿植覆盖率达30%的教室，学生课堂专注时长平均增加15分钟，作业正确率提升8%。促进身心健康发展阳光充足的校园活动区，学生每日户外活动时间增加20分钟，近视率较阴暗环境降低12%（教育部2023年调研数据）。培育环保责任感北京某小学开展“班级责任田”项目，学生通过种植养护植物，环保行为发生率提升40%，垃圾分类准确率达92%。

校园环境现状02

现存的优点绿化景观完善校园内种植有香樟、樱花等50余种绿植，绿化率达40%，春季樱花大道成为师生打卡地，营造自然舒适氛围。垃圾分类落实每个教学楼前设置四色分类垃圾桶，学生会定期开展垃圾分类小能手活动，本学期垃圾回收利用率提升至35%。

存在的问题01垃圾处理不规范教学楼楼梯转角处常有未分类垃圾堆积，食堂外卖餐盒与废纸混放，如周三下午发现三楼垃圾桶溢出的奶茶杯散落地面。02绿化维护不足操场周边草坪出现斑秃，多处杂草高于10厘米，去年种植的樱花树因未及时修剪，部分枝条已干枯折断。03设施损坏未及时修复图书馆三楼北侧靠窗座椅螺丝松动，坐下时发出异响，上周四有同学因此险些摔倒；卫生间3个水龙头无法关紧，持续滴水。

创造美好环境方案03

优化校园硬件设施升级运动场地参考深圳实验学校案例，将原有水泥操场改造为塑胶跑道，增设篮球场防护网和夜间照明，满足学生全天候运动需求。优化教室环境引入杭州某中学的护眼灯改造方案，更换传统日光灯为4000K色温LED灯，安装智能光感调节系统，降低视觉疲劳。完善无障碍设施参照上海建平中学标准，在教学楼入口增设1:12坡度的无障碍坡道，走廊安装30cm高扶手，卫生间配备紧急呼叫按钮。

加强校园文化建设01打造主题文化长廊某校在教学楼走廊设置科技名人墙艺术作品角，每月更新学生手绘海报，营造沉浸式文化氛围。02开展特色社团活动组建环保志愿者社团，每周组织校园垃圾分类宣讲，借鉴杭州绿色学校实践经验。03举办校园文化节每年10月举办为期一周的文化节，设置书法展览、非遗体验等活动，去年参与师生达1200人次。

制定环保行动规则垃圾分类执行细则设置“可回收/厨余/有害/其他”四色垃圾桶，像上海校园试点那样，安排志愿者在早7点、午12点督导投放。节约水电管理办法教室安装声控LED灯，饮水机设置“课间开启-课后关闭”时段，参考杭州某中学做法每月公示班级用电量排名。校园绿化养护公约划分班级责任绿地，要求每周三下午课后进行除草浇水，借鉴成都某校“认养树木”活动悬挂养护记录牌。

组织志愿美化活动校园角落焕新行动组织志愿者对教学楼后废弃花坛进行改造，种植万寿菊、矮牵牛等花草，参考某中学一米花园项目，打造班级责任田。环保创意涂鸦墙选择食堂外围空白墙面，用环保颜料绘制垃圾分类、绿色出行主题涂鸦，邀请美术老师指导，如某校七彩墙美化案例。旧物改造工作坊收集废旧塑料瓶、纸箱，制作笔筒、收纳盒等实用物品，参考变废为宝公益活动模式，成果用于教室布置。

建立监督评价机制组建校园环境监督岗由各班推选2名学生组成监督岗，每日课间巡查教室卫生、垃圾分类情况，记录违规现象并上报德育处。实施班级环境积分制每周根据教室整洁度、绿植养护等5项指标评分，积分前3名班级获绿色班级流动红旗。开展环境小提案活动学生可提交改善校园环境的建议，被采纳的提案如增设分类垃圾桶将由学生会监督落实进度。

班会预期效果04

增强环保意识垃圾分类习惯养成推行“班级垃圾角分类打卡”活动，学生每日记录可回收物投放量，如某班月回收废纸达15公斤，兑换绿植装扮教室。节水节电行为实践开展“关灯小卫士”轮值制度，课间专人检查饮水机、投影仪电源关闭情况，某年级实施后月均节电200度。校园绿植认养计划每位学生认养一盆班级绿植，定期记录生长日志，参考杭州学军小学“植物护照”模式，培养责任与生态认知。

促进校园和谐发展构建互助学习小组以班级为单位组建5-8人学习小组，开展1+1帮扶活动，如数学优生辅导后进生，每周2次共1小时，期末小组平均分提升15%。实施校园文明岗行动在教学楼、食堂等区域设立文明岗，由学生轮流值守，劝阻插队等不文明行为，每月评选文明使者并公示表彰。举办跨班级文化交流日每学期开展1次文化交流日，各班级展示特色才艺，如书法班现场挥毫、合唱班表演曲目，增