课呼风唤雨的世纪演示文稿.pptVIP

第1页，共25页。优选课呼风唤雨的世纪PPT第2页，共25页。世纪：每一百年称为一个世纪。呼风唤雨：在词典中解释为使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能支配自然。呼风唤雨的世纪：是指人类能利用科学技术来支配自然的二十世纪，即1900年到2000年。呼风唤雨的世纪第3页，共25页。改变程度依赖幻想联系哲学原子核农耕社会腾云驾雾潜入深海程控电话归根到底我会读第4页，共25页。是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。设问句第5页，共25页。自主学习默读全文，思考：这篇课文主要讲了什么？课文主要是围绕那一句来写的？用“”划出来第6页，共25页。在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。课文欣赏第7页，共25页。发现：原先存在的但没有被人们了解的事物和规律，现在被人们探索出来了。发明：原先不存在，是人们创造出来的新事物或新方法。『发现』与『发明』的区别第8页，共25页。发明发现1.爱迪生（）金属丝通电后会发出强烈的白光，于是他（）了电灯。2.科学家（）蝙蝠能发出超声波，于是（）了雷达。发现发明发现发明选词填空第9页，共25页。读读画画：默读课文第三段，用“”画出描写人类在上百万年历史中生活状态的语句。从第四段中，用“～～～”画出20世纪的科技成就。第10页，共25页。思考题：在农耕社会，只有，只有，只有，也只有。人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。第11页，共25页。农耕生活第12页，共25页。1.没有电灯、电视、电话，我们的生活会怎样?2.没有飞机、汽车、火车，我们的生活会怎样呢?3.如果让你生活在那样一个时代，你该怎么办呢?想象说话第13页，共25页。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。第14页，共25页。春风：指的是科技带来的人类生活的美好春天。梨花：指无数的发明创造。这一句作为承上启下的过渡句，说明了现代科学技术的成就为人们的生活带来翻天覆地的变化，以及那份意想不到的惊喜。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。第15页，共25页。20世纪,人类登上月球,潜入深海,洞察百亿光年外的天体,探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。第16页，共25页。人类登上月球第17页，共25页。潜入深海探索奥秘第18页，共25页。