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  • 2026-01-30 发布于河北
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在“加强党性锤炼”方面存在的问题合集材料.pdf

党支部2025年度组织生活会个人对照检查材料

(五个对照)多篇合集

对照5个方面:

(1)在学习贯彻党的创新理论方面;

(2)在加强党性锤炼方面;

(3)在联系服务群众方面;

(4)在发挥先锋模范作用方面;

(5)在改作风树新风方面;

根据本次组织生活会的要求,我紧密结合个人的思想、

学习和工作实际,深入学习了党的二十届四中全会精神及关

于深入贯彻中央八项规定精神的系列部署要求。在认真学

习、广泛征求意见和深入心话的基础上,我严格对照“学

习贯彻党的创新理论、加强党性锻炼、联系服务群众、发挥

先锋模范作用、改作风树新风、落实意识形态责任制”等六

个方面,进行了深刻的自我剖析和反思。现将对照检查情况

报告如下:

-X2024年度组织生活会查摆问题整改落实情况

上一年度组织生活会中,同志们对我提出了3个方面共

计6条具体批评意见,主要集中在理论学习系统性不足、深

入基层调研不够经常、工作中存在一定的路径依赖等方面。

一年来,我高度重视,将整改作为提升自我、推动工作的重

要契机,制定了详细的整改清单,明确了时限和措施。

截至目前,所有问题均已整改完毕或取得阶段性成效。

例如,针对理论学习问题,我坚持制定个人学习计划,除参

加集体学习外,全年完成12本指定书目的精读,撰写学习

心得8篇,理论联系实际的能力有所增强。针对调研不深问

题,我主动申请并完成了2项关于(请填写本单位核心业务

或基层难点)的专题调研,形成报告并推动了相关流程的优

化。通过整改,我深切感受到,只有真认账、真反思、真整

改,才能实现真正的进步。

二、存在的主要问题与不足

(-)学习贯彻党的创新理论方面:系统性不足,学用

转化脱节

一是理论学习缺乏“钻劲,存在碎片化现象。对党的

创新理论,特别是二十届四中全会提出的新思想、新论断、

新部署,满足于集体学习时的“通读”和“了解,缺乏个

人自主规划的“精读和“深研。例如,在学习“中国式

现代化”理论体系时,对其本质要求和重大原则的内涵理解

不够透彻,未能完全厘清其与自身分管领域工作的内在逻辑

和结合点。

二是学用结合存在“落差,转化运用能力不强。存在

一定的“本本主义”倾向,未能完全做到“知行合一”。在

谋划具体工作时,有时不善于自觉运用党的创新理论中蕴含

的立场、观点、方法来分析和解决实际问题。比如,在推动

一项改革举措时,更多地考虑了技术层面的操作性和部门间

的协调性,但从提升治理体系和治理能力现代化水平这一宏

观战略高度进行顶层设计的思考明显不足。

三是交流研讨偶有“虚化”,思想碰撞深度不够。在理

论学习中心组或党支部的专题研讨中,有时准备不充分,发

言内容停留在复述文件或一般性体会,缺乏结合自身实际

的深刻见解和问题意识。这种“泛泛而”使得学习效果停

留在表面,未能通过思想交锋真正实现认识升华和能力提

升。

(-)加强党性锤炼方面:自觉性减弱,淬炼硬度不够

一是理想信念的“压舱石作用时有松动。在长期和平

环境和日常繁杂事务中,对理想信念的持续锤炼有所松懈,

未能时时刻刻以最高标准检视自己的政治灵魂。面对社会上

一些错误思潮和复杂现象时,虽然能保持政治定力,但缺乏

从党性根源上进行彻底剖析和坚决抵制的锐气。

二是组织生活的“熔炉作用未能充分激发。能够按时

参加组织生活,但在开展批评与自我批评时,“辣味依然

不足。自我批评有时“避重就轻”,怕“丢面子”;相互批

评有时“和风细雨”,怕“伤和气”。例如,在上一次民主

生活会上,对某位同志存在的“工作有时存在形式主义苗头

的问题,仅以“希望注意的方式委婉提及,没有本着对同

志负责的态度点具体、讲透彻。

三是日常修身的“净化”功能有所弱化。对照党章党规

党纪进行自我检视的主动性、经常性不够,未能做到“吾日

三省吾身”。对自身存在的一些细小缺点和不良倾向,有时

抱有“无伤大雅”的宽容心态,缺乏“小事不小”的警觉性

和“抓早抓小”的坚决性,党性修养的“纯化”过程存在间

歇性。

(三)联系服务群众方面:主动性下滑,深入程度欠缺

一是深入基层“身入

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