- 2
- 0
- 约4.32千字
- 约 9页
- 2026-01-31 发布于山东
- 举报
2025年广西智能制造职业技术学院马克思主义基本原理概论期末考试模拟试卷
姓名:__________考号:__________
一、单选题(共10题)
1.马克思主义哲学的创立,使哲学的发展进入了一个崭新的阶段,这一阶段的特征是:()
A.实践性
B.唯物主义
C.唯心主义
D.朴素性
2.唯物辩证法的三大规律是:()
A.质量互变规律、对立统一规律、否定之否定规律
B.历史唯物主义、辩证唯物主义、认识论
C.自然辩证法、历史辩证法、逻辑辩证法
D.经济辩证法、政治辩证法、文化辩证法
3.认识的根本任务是从感性认识到理性认识,这个过程中必须:()
A.忽视感性认识
B.直接从感性认识跳到理性认识
C.完全抛弃经验
D.坚持实践基础上的理论联系实际
4.在历史唯物主义中,社会存在决定社会意识的原理是指:()
A.社会意识是人们的精神状态
B.社会意识是社会存在的反映
C.社会存在和社会意识相互独立
D.社会存在决定社会意识,但社会意识对社会存在有反作用
5.马克思主义认为,人类社会发展的最终动力是:()
A.生产力的发展
B.社会制度的变革
C.科学技术的进步
D.经济基础的变革
6.马克思主义的实践观认为:()
A.实践是认识的源泉,但不是检验真理的唯一标准
B.实践是检验真理的唯一标准,但不是认识的源泉
C.实践既是认识的源泉,又是检验真理的唯一标准
D.实践与认识无关
7.马克思主义哲学的历史使命是:()
A.解释世界
B.改造世界
C.揭示规律
D.预测未来
8.马克思主义哲学的基本特征是:()
A.唯物主义和辩证法
B.唯心主义和辩证法
C.朴素唯物主义和辩证法
D.形而上学和辩证法
9.马克思主义哲学的历史地位是:()
A.哲学的最高阶段
B.哲学的初级阶段
C.哲学的一个流派
D.哲学的一个分支
二、多选题(共5题)
10.马克思主义哲学的历史地位体现在哪些方面?()
A.对传统哲学的批判性继承
B.对社会发展的科学指导
C.对人类解放的指导作用
D.对自然科学发展的推动
11.以下哪些是唯物辩证法的基本规律?()
A.质量互变规律
B.对立统一规律
C.否定之否定规律
D.因果律
12.以下哪些是认识过程中的两次飞跃?()
A.从感性认识到理性认识
B.从理性认识到实践
C.从实践到感性认识
D.从感性认识到经验
13.历史唯物主义认为社会发展的根本动力是:()
A.生产力的变革
B.生产关系的变革
C.社会制度的变革
D.人的思想观念的变革
14.以下哪些属于马克思主义哲学的基本特征?()
A.唯物主义和辩证法的有机统一
B.实践基础上的科学性和革命性的统一
C.理论联系实际的原则
D.对立统一的矛盾观
三、填空题(共5题)
15.马克思主义哲学的核心观点是:
16.在马克思主义哲学中,认识论的首要问题是:
17.马克思主义哲学的基本特征是:
18.历史唯物主义认为社会发展的根本动力是:
19.马克思主义哲学的基本方法是:
四、判断题(共5题)
20.马克思主义哲学认为,物质是世界的本原。()
A.正确B.错误
21.实践是检验真理的唯一标准。()
A.正确B.错误
22.辩证法只适用于自然界,不适用于人类社会。()
A.正确B.错误
23.历史唯物主义认为,社会意识决定社会存在。()
A.正确B.错误
24.马克思主义哲学的全部内容都是建立在实践基础之上的。()
A.正确B.错误
五、简单题(共5题)
25.请简述马克思主义哲学的基本特征。
26.如何理解历史唯物主义的基本原理?
27.马克思主义哲学的认识论如何强调实践的作用?
28.简述唯物辩证法的三大规律及其意义。
29.如何理解马克思主义哲学的实践观?
2025年广西智能制造职业技术学院马克思主义基本原理概论期末考试模拟试卷
一、单选题(共10题)
1.【答案】A
【解析】马克思主义哲学的创立强调实践性,认为哲学不能脱离实践,只有通过实践才能验证和发展真理。
2.【答案】A
【解析】唯物辩证法的三大规律分别是质量互变规律、对立统一规律和否定之否定规律,它们揭示了事物发展的普遍规律。
3.【答案】D
【解析】认识的根本任务是从感性认识
您可能关注的文档
- 2025年惠州卫生职业技术学院马克思主义基本原理概论期末考试参考题库.docx
- 2025年延边职业技术学院马克思主义基本原理概论期末考试笔试真题汇编.docx
- 2025年延边大学马克思主义基本原理概论期末考试真题汇编.docx
- 2025年延安职业技术学院马克思主义基本原理概论期末考试参考题库.docx
- 2025年延安大学西安创新学院马克思主义基本原理概论期末考试参考题库.docx
- 高校青年创造性劳动教育生态的内涵向度、逻辑理路与实践进路.docx
- 高校思想政治理论课区域红色文化“云实践”平台建设与运用研究.docx
- 高校图书馆未成年人社科普及路径探索.docx
- 高校图书馆在创新创业人才培养中存在的问题与应对策略.docx
- 高校推进全学段全链条心理育人责任体系建设的研究与实践.docx
原创力文档

文档评论(0)