2025年中学教师资格考试（教育学）历年参考题库含答案详解.docxVIP

2025年中学教师资格考试（教育学）历年参考题库含答案详解

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、教育学作为一门独立学科的奠基人是（）。

A．赫尔巴特

B．夸美纽斯

C．杜威

D．康德

2、下列哪项属于教育的个体发展功能？

A．传递社会文化

B．促进经济进步

C．培养个体认知能力

D．维护社会稳定

3、“因材施教”体现了学生身心发展的（）。

A．顺序性

B．阶段性

C．差异性

D．不平衡性

4、教学过程的中心环节是（）。

A．感知教材

B．理解教材

C．巩固知识

D．运用知识

5、班主任工作的首要任务是（）。

A．组织班会活动

B．评定学生成绩

C．了解和研究学生

D．建立班集体

6、“学而时习之”体现的教学原则是（）。

A．启发性原则

B．巩固性原则

C．循序渐进原则

D．因材施教原则

7、学校实现教育目的的基本途径是（）。

A．课外活动

B．社会实践

C．教学

D．德育

8、提出“最近发展区”理论的心理学家是（）。

A．皮亚杰

B．维果茨基

C．布鲁纳

D．奥苏贝尔

9、德育过程的基本矛盾是（）。

A．教育者与受教育者之间的矛盾

B．教育者与德育内容的矛盾

C．受教育者与德育方法的矛盾

D．社会要求与个体已有品德水平的矛盾

10、下列属于形成性评价的是（）。

A．期末考试

B．升学考试

C．课堂提问

D．毕业考试

11、教育学作为一门独立学科的奠基人是（）。

A．夸美纽斯

B．赫尔巴特

C．杜威

D．洛克

12、下列哪项属于个体身心发展的顺序性规律？

A．先学会走路再学会跑步

B．女孩青春期发育早于男孩

C．通过教育可弥补智力差异

D．关键期内发展特定能力最快

13、“因材施教”体现了人的身心发展的（）。

A．不平衡性

B．个别差异性

C．阶段性

D．互补性

14、学校教育在人的发展中起（）。

A．决定作用

B．主导作用

C．制约作用

D．辅助作用

15、提出“生活即教育”“社会即学校”主张的教育家是（）。

A．陶行知

B．陈鹤琴

C．晏阳初

D．梁漱溟

16、我国当前实施的“双减”政策，主要针对的是（）。

A．减轻学生作业负担和校外培训负担

B．减少教师工作量和学生课时

C．降低教材难度和考试频率

D．缩减学校数量和班级规模

17、教学过程中最根本的矛盾是（）。

A．教师与学生之间的矛盾

B．学生与教材之间的矛盾

C．教师与教学方法之间的矛盾

D．教与学之间的矛盾

18、下列属于教学原则的是（）。

A．循序渐进原则

B．集体教育原则

C．知行统一原则

D．尊重学生原则

19、班主任工作的中心环节是（）。

A．了解和研究学生

B．组织和培养班集体

C．做好个别教育工作

D．协调家校关系

20、新课程改革强调的学习方式是（）。

A．自主、合作、探究

B．记忆、练习、考试

C．讲授、听讲、笔记

D．模仿、重复、巩固

21、教育学作为一门独立学科的奠基人是（）

A．赫尔巴特

B．夸美纽斯

C．杜威

D．洛克

22、“教育即生活”“学校即社会”是哪位教育家的核心观点？（）

A．卢梭

B．赫尔巴特

C．杜威

D．赞可夫

23、教学过程中最基本的教学规律是（）

A．直接经验与间接经验相统一

B．掌握知识与发展能力相统一

C．教师主导与学生主体相统一

D．传授知识与思想教育相统一

24、我国当前实施的“双减”政策主要针对的是（）

A．高等教育负担

B．义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担

C．学前教育入园难

D．职业教育资源不足

25、“因材施教”体现了人的身心发展的（）

A．顺序性

B．阶段性

C．个别差异性

D．不平衡性

26、德育过程的基本矛盾是（）

A．教育者与受教育者之间的矛盾

B．教育者与德育内容的矛盾

C．社会要求与学生已有品德水平的矛盾

D．学生知与行的矛盾

27、课程计划的核心内容是（）

A．课程设置

B．学科顺序

C．课时分配

D．学年编制

28、教学工作的中心环节是（）

A．备课

B．上课

C．作业布置与批改

D．课外辅导

29、提出“最近发展区”理论的心理学家是（）

A．皮亚杰

B．维果茨基

C．埃里克森

D．布鲁纳

30、班主任了解学生最基本的方法是（）

A．谈话法

B．观