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人教版一年级数学下册人民币换算练习题汇总

孩子们进入一年级下学期，数学学习中会接触到一个非常贴近生活的知识点——人民币的认识与换算。这部分内容不仅是课本上的要求，更是日常生活中必备的技能。为了帮助孩子们更好地掌握元、角、分之间的关系，熟练进行简单的换算和计算，下面为大家汇总了一些针对性的练习题。家长朋友们可以根据孩子的掌握情况，分阶段进行练习，循序渐进，让孩子在轻松愉快的氛围中攻克这个知识点。

一、基础认识与单位换算

在进行复杂运算之前，首先要让孩子清晰认识人民币的面额，以及元、角、分之间的进率。牢记：1元=10角，1角=10分，1元=100分。

练习题（一）：填空

1.1元=()角

2.1角=()分

3.2元=()角

4.5角=()分

5.10角=()元

6.10分=()角

7.30角=()元

8.80分=()角

9.1元=()分

10.50角=()元

练习题（二）：在()里填上“元”、“角”或“分”

1.一支铅笔大约5()。

2.一个书包大约30()。

3.一块橡皮大约8()。

4.一枚邮票大约1()。

5.一个冰淇淋大约2()5()。

二、简单的元、角、分换算

在掌握了基本进率后，就可以进行一些简单的元、角、分之间的换算练习了。这部分练习是后续进行人民币计算的基础。

练习题（三）：我会换

1.1张1元可以换()张5角。

2.1张1元可以换()张1角。

3.1张5角可以换()张1角。

4.1张1角可以换()张5分。

5.1张2元可以换()张1元。(注：2元面额人民币实际使用中较少，可根据教材情况选择是否练习，或替换为其他组合)

6.1张5角可以换()张2角和()张1角。(答案不唯一)

7.1张1元可以换()张2角和()张1角。(答案不唯一)

练习题（四）：算一算，填一填

1.3角+5角=()角

2.8角-4角=()角

3.1元-6角=()角(提示：1元=10角)

4.2角+8角=()元

5.5分+5分=()角

6.1角-3分=()分

7.1元5角=()角(提示：1元=10角，再加上5角)

8.16角=()元()角

9.2元3角=()角

10.25分=()角()分

三、稍复杂的人民币计算

在熟练进行单位换算后，可以进行一些涉及元、角、分的简单加减计算，注意单位相同才能直接相加减。

练习题（五）：计算下列各题

1.5角+8角=()角=()元()角

2.1元2角+3角=()元()角

3.1元5角+5角=()元

4.3元4角-2元=()元()角

5.2元8角-5角=()元()角

6.1元-4角=()角

7.6角+9角=()元()角

8.3元6角+4角=()元

练习题（六）：解决问题

1.一个文具盒8元，一支铅笔5角，买一个文具盒和一支铅笔一共需要多少钱？

2.小红有1元钱，买一块橡皮用了6角，还剩多少钱？

3.一个书包20元，小明付了一张20元的人民币，应找回多少钱？(此题为简单减法，巩固“相同单位相减”和“找回”的概念)

4.妈妈买了一个面包3元5角，一杯牛奶2元，妈妈一共花了多少钱？

5.小强有5元钱，他想买一个4元3角的玩具汽车，够吗？如果够，还剩多少钱？如果不够，还差多少钱？

四、模拟购物与综合应用

将所学知识运用到模拟购物情境中，能极大提高孩子的学习兴趣和应用能力。家长可以和孩子在家玩“商店”游戏，使用真实的（或自制的）人民币进行交易练习。

练习题（七）：我是小顾客/小老板

(以下题目可配合实物操作)

1.玩具熊：9元皮球：6元笔记本：3元5角尺子：8角

*买一个玩具熊和一个皮球，一共需要多少钱？

*买一本笔记本和一把尺子，一共需要多少钱？

*小明带了10元钱，想买一个皮球和一本笔记本，够吗？

*你有5元钱，可以买哪两样东西？（钱要正好用完或有剩余但够买）

练习小贴士：

1.实物认知：让孩子认识不同面额的人民币，观察上面的数字、图案和单位。

2.单位进率是核心：反复强调“1元=10角，1角=10分”，这是换算的基础。

3.生活联系：在购物时让孩子参与计算价格、付钱、找零等过程，感受数学的实用性。

4.耐心鼓励：人民币的换算是一年级孩子学习的一个难点，家长要多鼓励，多引导，允许孩子犯