初中数学新华东师大版八年级下册15.3第1课时 分式方程及其解法 课后作业课件(2026春)(放映显示答案).pptxVIP

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  • 2026-01-31 发布于浙江
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初中数学新华东师大版八年级下册15.3第1课时 分式方程及其解法 课后作业课件(2026春)(放映显示答案).pptx

15.3可化为一元一次方程的分式方程

第1课时分式方程及其解法;

知识点1分式方程的概念

1.下列关于x的方程中,不是分式方程的是

();

分式方程的解法

2.[2025·湖南中考]将分式方程去分母后

得到的整式方程为()

A.x+1=2xB.x+2=1

C.1=2xD.x=2(x+1);

3.[2025·南阳西峡县期中]分式方程的

解是()

A.x=2B.x=—2C.x=1D.x=—1 ;

4.若关于x的分式方程的解为

x=4,则常数a的值为()

A.1B.2C.4D.10;

5.使分式与的值相等的x的值为;

6.解方程:;

(2);

则增根为()

A.x=6B.x=5C.x=4D.x=3

8.若关于x的方有增根,则

m的值是 ;

易错点解分式方程时忽略各步骤的注意事项而

出错

过程性学习小丽解分式方程

时,出现了错误,她的解答过程如下:;

解:方程两边都乘以(2x+2),约去分母,得2x+2—

(x—3)=3x.…………………第一步

解这个整式方程,得.…第二步

所以,是原方程的解.…第三步

(1)小丽的解答过程从第步开始出错,这一步的依据是

(2)小丽的解答过程缺少的步骤是

(3)请写出正确的解答过程.;

解:方程两边都乘以(2x+2),约去分母,得

2x+2-(x-3)=6x.

解这个整式方程,得x=1.

检验:把x=1代入(2x+2),得2×1+2≠0,

所以,x=1是原方程的解.;

10.[新定义问题]定义新运算“※”:

若2※(2x-1)=1,则x的值为()

B.D;

11.[2025·南阳桐柏县期末]已知关于x的方程

=1的解是负数,则a的取值范围是()

A.a1B.a≤1

C.a1且a≠0D.a≤1或a≠0;

12.【新教材新题型:P16习题T2变式题】不??方程,判断

方程(填“有”或“没

有”)增根.;

[易错变式]若关于x的方程

无解,则k的值为 ;

14.解方程:;

(2);

15.[数形结合思想]如图,点A、B在数轴上,且点A

在点B的左侧,它们所表示的数分别是

和,且点A到原点的距离比点B到原点

的距离多2,求x的值.;

解:根据题意,得即

方程两边都乘以(3-x),得3+1-x=2(3—x).

解这个整式方程,得x=2.

检验:把x=2代入(3—x),得3-2≠0,所以,x=2是原方程的解.

故x的值为2.;

解答下面的问题:

(1)若n为正整数,且写成上面式子的形式,请

你猜想,并说明

理由;;

解:(1)理

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