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  • 2026-01-31 发布于河南
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2026年疾病控制题库及参考答案(综合题).docx

2026年疾病控制题库

第一部分单选题(100题)

1、在疾病监测中,下级单位按照常规上报监测数据,上级单位被动接收的监测方式属于?

A.被动监测

B.主动监测

C.哨点监测

D.病例对照监测

【答案】:A

解析:本题考察疾病监测的类型。被动监测(A)是指下级单位按常规要求向上级单位报告数据,上级单位仅被动接收汇总,如我国法定传染病报告系统;主动监测(B)是上级单位主动组织调查或要求下级按特定要求报告数据,如流感样病例主动监测;哨点监测(C)是选择特定哨点定期收集数据,属于主动监测的一种形式;病例对照监测(D)并非疾病监测的标准术语,通常指病例对照研究方法,与监测无关。因此正确答案为A。

2、筛检试验的主要目的是?

A.早期发现可疑患者,以便进一步诊断和治疗

B.对疾病进行确诊

C.预防疾病的发生

D.评估治疗效果

【答案】:A

解析:本题考察筛检试验目的知识点。筛检是针对健康人群或高危人群,通过快速检测识别可能患病的个体,目的是早期发现、早期干预。B选项“确诊疾病”是诊断试验的目的;C选项“预防疾病发生”是预防措施(如疫苗接种)的目标;D选项“评估治疗效果”属于临床试验范畴。因此正确答案为A。

3、下列关于队列研究的描述,正确的是?

A.属于分析性研究,是前瞻性观察法

B.必须设立对照组且研究对象随机分配

C.主要用于描述疾病的三间分布特征

D.研究方向是由“果”推“因”

【答案】:A

解析:本题考察队列研究的基本概念。正确答案为A:队列研究是分析性研究的一种,属于前瞻性观察法,通过追踪暴露组和非暴露组人群的发病情况,验证病因假设。B选项错误,队列研究虽设立对照组,但研究对象由研究者根据暴露状态分组,非随机分配(随机分配是实验性研究的特点);C选项错误,描述疾病三间分布(时间、空间、人群)是描述性研究(如现况调查)的主要用途;D选项错误,队列研究方向是由“因”推“果”(前瞻性追踪暴露→结局),而“由果推因”是病例对照研究的特点。

4、某县疾控中心按照上级要求,每月定期向市疾控中心上报辖区内流感样病例数据,这种监测方式属于?

A.主动监测

B.被动监测

C.哨点监测

D.病例报告监测

【答案】:B

解析:本题考察疾病监测类型的知识点。被动监测是指下级单位常规上报监测数据,上级单位被动接收(如常规病例报告);A选项主动监测是上级单位主动组织调查收集数据;C选项哨点监测是选择特定哨点人群进行定点监测;D选项“病例报告监测”为干扰项,未明确区分监测类型。因此正确答案为B。

5、以下哪种情况属于疫苗接种的禁忌证?

A.对疫苗成分过敏者

B.发热38.5℃以上者

C.正在接受抗生素治疗者

D.轻度腹泻者

【答案】:A

解析:本题考察疫苗接种禁忌证的知识点。对疫苗成分过敏者属于绝对禁忌证,接种后可能引发严重过敏反应(如过敏性休克),危及生命。B选项发热38.5℃以上通常为相对禁忌,可暂缓接种;C选项抗生素治疗不影响多数疫苗接种(如流感疫苗、新冠疫苗);D选项轻度腹泻(非感染性)一般不影响疫苗接种。因此正确答案为A。

6、在流行病学研究中,反映某人群在一定期间内新发生某病病例频率的指标是?

A.发病率(IncidenceRate)

B.患病率(PrevalenceRate)

C.感染率(InfectionRate)

D.罹患率(AttackRate)

【答案】:A

解析:本题考察疾病频率测量指标知识点。发病率(IncidenceRate)指一定期间内(如1年)某人群中发生某病新病例的频率,反映疾病的“发生频率”。选项B患病率是指特定时间点/期间内的现患病例数比例,反映“存在频率”;选项C感染率仅针对病原体感染,不区分新老病例;选项D罹患率是短期(如暴发调查中)的发病率,属于发病率的特殊形式,但题目问“一般频率指标”,发病率为最常用的发生频率指标。因此正确答案为A。

7、我国儿童常规接种的乙肝疫苗基础免疫程序是几剂次?

A.3剂次(0、1、6月龄各1剂)

B.2剂次(0、1月龄各1剂)

C.4剂次(0、1、6、18月龄各1剂)

D.1剂次(出生时接种1剂)

【答案】:A

解析:本题考察疫苗免疫程序知识点。乙肝疫苗基础免疫程序为0(出生)、1(1月龄)、6(6月龄)月龄各接种1剂,共3剂次,完成基础免疫可有效预防乙肝病毒感染;2剂次常见于成人加强免疫(如职业暴露后),4剂次包含额外加强剂次(非基础免疫),1剂次无法产生足够免疫应答,故A正确。

8、流行性感冒(流感)的主要传播途径是?

A.空气飞沫传播

B.消化道传播

C.虫媒传播

D.接触传播

【答案】:A

解析:本题考察传染病传播途径知识点。流感病毒主要存在于患者呼吸道分泌物中,通过咳嗽、打喷嚏等产生

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