二年级数学rg6.1余数的产生与意义.pptx

第6单元有余数的除法第1课时余数的产生与意义;

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123;

15÷2=7(组)……1(个)

【点拨】按要求圈一圈,再数一数,

圈了7组,商是7;剩下1个,说明余;

17÷5=(组)……2(个)

【点拨】按要求圈一圈,再数一数,圈了3组,商是

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