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健康管理师(三级)技能单选练习题一(含答案)

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.健康管理师在进行健康评估时，以下哪项不是健康风险评估的指标？()

A.生活方式评估

B.健康体检指标

C.心理健康评估

D.基因检测

2.以下哪项不是健康管理师在指导个体进行健康生活方式干预时应该遵循的原则？()

A.个体化原则

B.综合性原则

C.强制性原则

D.可持续性原则

3.健康管理师在开展健康教育活动时，以下哪种方式最能够提高参与者的积极性？()

A.单一的说教式教育

B.小组讨论式教育

C.传统的课堂讲授

D.纯粹的在线教育

4.健康管理师在为患者提供营养指导时，以下哪项不是推荐的饮食原则？()

A.适量摄入膳食纤维

B.限制饱和脂肪酸摄入

C.增加盐的摄入量

D.保持食物多样性

5.健康管理师在评估个体运动习惯时，以下哪项不是评估指标？()

A.运动频率

B.运动强度

C.运动时间

D.运动装备

6.健康管理师在为患者制定运动计划时，以下哪项不是需要考虑的因素？()

A.患者的年龄

B.患者的体重

C.患者的职业

D.患者的家庭背景

7.健康管理师在指导患者进行体重管理时，以下哪项不是有效的策略？()

A.增加蔬菜和水果的摄入量

B.减少高糖食物的摄入

C.长时间不吃主食

D.增加蛋白质的摄入

8.健康管理师在为患者提供心理咨询服务时，以下哪种技巧不是有效的沟通技巧？()

A.倾听

B.反馈

C.判断

D.鼓励

9.健康管理师在为患者进行健康风险评估时，以下哪项不是健康风险因素？()

A.吸烟

B.高血压

C.睡眠不足

D.家庭遗传史

10.健康管理师在开展慢性病管理时，以下哪项不是慢性病管理的目标？()

A.控制病情

B.提高生活质量

C.减少医疗费用

D.治愈慢性病

二、多选题(共5题)

11.健康管理师在开展健康教育活动时，以下哪些方法可以提高教育效果？()

A.利用多媒体技术

B.组织小组讨论

C.强制参与

D.结合实际案例

12.以下哪些因素会影响个体的健康生活方式？()

A.个人价值观

B.社会环境

C.经济状况

D.健康知识

13.健康管理师在为患者制定营养计划时，以下哪些原则是必须遵循的？()

A.适量摄入能量

B.增加膳食纤维

C.减少钠的摄入

D.避免过量饮酒

14.健康管理师在评估个体运动习惯时，以下哪些指标是重要的？()

A.运动频率

B.运动强度

C.运动时间

D.运动装备

15.健康管理师在开展慢性病管理时，以下哪些策略是有效的？()

A.定期健康检查

B.药物治疗

C.饮食控制

D.心理支持

三、填空题(共5题)

16.健康管理师在为患者进行健康风险评估时，首先需要收集的是患者的______信息。

17.健康管理师在指导患者进行健康生活方式干预时，应首先考虑患者的______。

18.健康管理师在进行健康教育活动时，常用的教育方法是______。

19.健康管理师在为患者提供营养指导时，建议患者______。

20.健康管理师在开展慢性病管理时，应关注患者的______。

四、判断题(共5题)

21.健康管理师在进行健康风险评估时，只需要关注患者的生理指标。()

A.正确B.错误

22.健康生活方式的干预完全可以通过自我管理实现。()

A.正确B.错误

23.营养指导中，所有患者都应该遵循同样的饮食计划。()

A.正确B.错误

24.健康管理师在开展健康教育活动时，不需要考虑参与者的接受程度。()

A.正确B.错误

25.慢性病管理的主要目标是完全治愈慢性病。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.健康管理师在为患者提供心理咨询服务时，应该如何处理患者的隐私信息？

27.在制定慢性病管理计划时，健康管理师应如何评估患者的依从性？

28.为什么运动是预防心血管疾病的有效措施之一？

29.在指导患者进行体重管理时，健康管理师如何帮助患者克服减肥过程中的心理障碍？

30.如何制定一个有效的健康生活方式干预计划？

健康管理师(三级)技能单选练习题一(含答案)

一、单选题(共10题)

1.【答案】C

【解析】心理健康评估虽然对健康