- 0
- 0
- 约1.16万字
- 约 22页
- 2026-01-31 发布于河南
- 举报
2026年国开形成性考核《人员招聘与培训实务》形考任务(1-5)试题
第一部分单选题(50题)
1、在招聘测试中,通过模拟实际工作场景(如案例分析、角色扮演)评估候选人解决问题能力的方法是?
A.笔试
B.面试
C.心理测试
D.情景模拟测试
【答案】:D
解析:本题考察招聘测试方法的分类。正确答案为D,情景模拟测试通过模拟真实工作场景(如处理客户投诉、团队协作任务),直接评估候选人的实操能力和应变能力。A选项“笔试”侧重知识理论考核;B选项“面试”是结构化/非结构化对话,侧重综合素养;C选项“心理测试”评估性格特质、职业倾向等隐性素质,均不符合题干中“模拟工作场景”的描述。
2、企业通过与员工、主管面对面沟通,了解其对培训内容的需求和期望,这种培训需求分析方法是?
A.绩效差距分析法
B.访谈法
C.问卷调查法
D.关键事件法
【答案】:B
解析:本题考察培训需求分析的方法。正确答案为B,访谈法是通过直接与员工、主管等利益相关者沟通,了解其对培训的需求和期望。A选项绩效差距分析法通过对比员工实际绩效与岗位期望绩效的差距确定需求;C选项问卷调查法通过书面问卷收集大量数据;D选项关键事件法通过记录员工工作中的关键行为事件分析培训需求。因此,面对面沟通的方法属于访谈法。
3、下列哪项属于内部招聘的优点?
A.能够为组织带来新的管理理念和方法
B.激励现有员工的工作积极性和主动性
C.吸引更多外部优秀候选人加入
D.招聘流程复杂且耗时较长
【答案】:B
解析:本题考察内部招聘的优势知识点。内部招聘的核心优势在于对现有员工的激励作用,通过晋升、调岗等方式让员工看到发展机会,从而提升工作积极性(B正确)。A选项“带来新思想”是外部招聘的优势(外部候选人带来新视角);C选项“吸引更多外部候选人”是外部招聘的特点(外部渠道更广泛);D选项“流程复杂耗时”是内部招聘的缺点(内部招聘流程相对简单,耗时较短)。因此正确答案为B。
4、柯氏四级评估模型中,评估员工培训后工作行为改变的是哪个层级?
A.反应层
B.学习层
C.行为层
D.结果层
【答案】:C
解析:本题考察培训效果评估知识点,正确答案为C。柯氏四级模型中,行为层(第三层)聚焦员工培训后在工作中的行为变化;A选项反应层评估培训的满意度;B选项学习层评估知识技能的掌握程度;D选项结果层评估培训对组织绩效的实际影响。
5、柯氏四级评估模型中,用于衡量学员对培训内容的知识掌握程度的评估层级是?
A.反应层(学员满意度)
B.学习层(知识与技能掌握)
C.行为层(工作行为改变)
D.结果层(组织绩效提升)
【答案】:B
解析:本题考察柯氏四级评估模型的层级定义。学习层聚焦学员对培训内容的理解、知识和技能的掌握程度;反应层仅评估满意度,行为层关注工作行为改变,结果层衡量组织绩效,因此正确答案为B。
6、在柯氏四级培训效果评估模型中,评估员工在工作中行为改变的层级是?
A.反应层
B.学习层
C.行为层
D.结果层
【答案】:C
解析:本题考察培训效果评估的层级理论。柯氏四级模型中,行为层(第三层)重点评估员工在培训后是否将所学知识技能应用到实际工作中,表现为工作行为的改变。A选项反应层评估的是学员对培训的满意度;B选项学习层评估的是知识、技能的掌握程度;D选项结果层评估的是培训对组织绩效的实际影响,如利润、效率提升等。
7、培训需求分析中,‘员工个人层面的分析内容’是()
A.组织战略目标与业务规划分析
B.岗位说明书与任职资格标准分析
C.员工绩效考核结果与技能差距分析
D.培训预算与资源配置可行性分析
【答案】:C
解析:本题考察培训需求分析的三个层次(组织、任务、人员),正确答案为C。人员层面分析聚焦员工个体,通过绩效考核结果、技能自评等识别现有能力与岗位要求的差距,明确培训必要性;A属于组织层面分析(关注组织整体目标),B属于任务层面分析(明确岗位具体任务与标准),D属于培训实施阶段的资源规划,不属于需求分析内容。
8、在培训评估中,评估学员对培训内容、讲师的满意度属于哪个层次?
A.反应层评估
B.学习层评估
C.行为层评估
D.结果层评估
【答案】:A
解析:本题考察培训评估层次知识点。柯氏四级评估模型中,反应层评估是培训结束后,通过问卷、访谈等方式收集学员对培训内容、讲师、组织安排等的满意度反馈,属于最基础的评估。B选项学习层评估关注学员是否掌握培训知识技能;C选项行为层评估考察学员培训后工作行为的改变;D选项结果层评估聚焦培训对组织绩效的影响。因此正确答案为A。
9、行为面试法(STAR原则)主要通过以下哪种方式评估候选人?
A.考察候选人未来的职业规划
B.分析候选人过
原创力文档

文档评论(0)