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第十九课雾在哪里第一课时语文·部编版·二年级上

谜语导入谜底：雾像云不是云，像烟不是烟，风吹轻轻飘，日出慢慢散。（打一自然现象）

资料袋在水分充足、微风及大气稳定的情况下，相对湿度达到100%时，空气中的水汽便会凝结成细微的水滴悬浮于空中，使地面水平的能见度下降，这种天气现象称为雾。多出于春季二至四月间。形成的条件：一是冷却，二是加湿，增加水汽含量。雾是怎样形成的？

听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音，理解词语的意思。初读感知

自读提示1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。2.想一想：课文写了什么？

字词学习雾wù薄雾浓雾淘táo淘气淘米

字词学习顽于暗wányúàn顽皮顽强于是由于黑暗阴暗

字词学习岸街ànjiē河岸岸边街道大街

梁甚字词学习liángshèn桥梁甚至甚好

字词学习至躲zhìduǒ至少冬至躲闪躲藏

顽岸于淘雾街躲甚梁暗至摘苹果

雾淘顽于岸暗街梁甚至躲zhìwùtáowányúànànjiēliángshènduǒ我会认

云雾淘气顽皮于是岸边变暗街道桥梁甚至躲在zhìwùtáowányúànànjiēliángshènduǒ我会读

无论：霎时：悠闲：散步：表示连词：不管；不论。造句：无论天气多么炎热，我都坚持锻炼。极短的时间，片刻。造句：刚才还是晴空万里，一阵狂风吹过，天空乌云密布，霎时，下起瓢泼大雨。从容闲适而无所牵挂。造句：晚饭后，奶奶悠闲地去跳广场舞。为了锻炼或娱乐而随便走走。造句：散步是老年人锻炼身体的一种好方式。理解词语

1、指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。汇报交流2、说一说课文写了什么？本文写了雾藏住大海、天空、海某省市和自己后出现的景象。

于yú书写，竖钩为左向钩。组词：于是造句：下雨了，于是我加快了车的速度。指导书写

岸àn书写要扁一些，下边是干字，上横要短。组词：岸边伟岸造句：岸边好多人在游玩。指导书写

久jiǔ书写撇要短，横撇要长，捺与上撇不相连。组词：不久长久造句：这件事不久就会完成。指导书写

步bù书写中竖线为两笔，下面少字少一点。组词：走步步伐造句：孩子慢慢学会了走步。指导书写

屋wū书写要扁，撇要长，至字第二笔撇折上有一点。组词：房屋造句：我家有很多房屋。指导书写

理清层次再读课文，边读边想，给课文分段。第一部分(第1自然段)雾调皮又淘气。写雾的性格特点。第二部分(第2—9自然段)雾藏事物的过程。详细具体，写出了雾把各种事物藏起来以后，出现的景象。第三部分(第10自然段)太阳出来，雾散了。

课文写的是什么事？本文写了雾藏住大海、天空、海某省市和自己后出现的景象，说明了雾很大、很浓，变化很快的特点，突出了它的淘气又调皮，表现了大自然的奇妙。课文小结

看