音乐对大脑影响研究综述：从“莫扎特效应”到科学发现.pdfVIP

过招·知己

一、(2018·菏泽)阅读下面的文字，完成问题。(12分)

音乐能使我们吗

①1993年在《自然》上的一篇文章无意间向大众引入了“莫扎特效

应”这一。心理学家弗朗西斯·对36位大学生做实验，让他们在做一

些空间推理题之前听10分钟莫扎特的D小调奏鸣曲；其他的人保持安静。结果，

在将一张纸叠几次剪开会形状的测试中，听了莫扎特音乐的人有明显进

步，这一发现被形象地称作“莫扎特效应”。自从“莫扎特效应”提出以来，

争论一直不断。

②，科学家研究发现：乐曲的节奏可能是人出现莫扎特效应的关

．．

键。聆听莫扎特对大脑有好处，可以观察到神经元的增加；聆听反向莫扎

特对人均有负效应，会使得神经元减少、行为认知能力减退。

③音乐能让人变得？从一定程度上来说，是的！无论演奏乐器还是听

音乐，对大脑的影响远比我们想象得多。

④演奏乐器为何能使人聪明？如果把大脑比作一座工厂，那么演奏乐器对于

这座工厂来说，是一项大工程，许多重要的车间都会被调动起来。科学家们曾

经用核磁技术扫描过乐手，发现各个重要的大脑区域，都对音乐产生了强

烈反应。比如，对于弹钢琴之类，需要双手进行的乐器演奏，就刺激锻炼了大

脑的胼胝体，这个部分连接了大脑左右两侧半球，非常重要，如果长期受到刺

激，人的协调能力就会得到很大的改善。人在演奏乐器时的触觉反应，刺激了

大脑中的皮层，这个部门专门控制人的肢体。除此之外，参与的其他

部分还有负责记忆功能的海马体、负责情绪控制的杏仁核、负责视觉感受和反

应的视觉皮层等。这些重要部位在音乐声当同运作，产生了和谐的脑电波，

使得脑功能达到最优化状态。

⑤另外，乐器的演奏中，无论是弦乐、管乐还是弹拨乐、打击乐，左手的运

动总是要超过日常生活中的很多倍，而左手的使用可以促进大脑右半球的发

育，对提高整个大脑的、传递信息的能力，提高思维速度来说，具有非常

重要的作用。双手互相配合的，对提高整个大脑皮层的兴奋性极有益处，

会使工作的效率提高。

⑥当然，如果你对学习乐器演奏望而生畏，那么常常听听音乐，对大脑大有

裨益。科学家们已经通过实验证明，音乐，尤其是复杂的古典音乐，对大脑各

种功能也能产生良性刺激。

⑦首先，听音乐能增强我们的空间分析能力。举例来说，像解决特别的

问题，安排复杂的事情，搞清楚它们之间的关联，解答谜题之类的活动，都需

要我们的空间信息想象和处理能力。研究表明，进行空间分析的脑力活动和听

古典音乐是相同的。所以，当我们欣赏古典音乐的时候，我们的大脑就好像在

处理空间信息，在不知不觉中，大脑得到了锻炼。

⑧其次，听音乐能增强我们的听觉处理能力。音乐家们的听觉能力显然比普

通人更强，他们的听觉注意力，即区分不同声音的能力及能记住所听见的内容

的能力都比常人要好。这是因为音乐改善了大脑功能。普通人如果提高了这些

能力，对考试、记住重要的信息、改善语言能力都有很大帮助。

⑨音乐能让人变得聪明，如果在学习或工作时选择背景音乐，效果是否更好

呢？科学家早就发现，音乐能对人的情绪和行为产生微妙影响。英国伦敦教育

学院的专家们通过一项新研究发现，不同种类的背景音乐对孩子学习能力的影

响竟有天壤之别。

⑩专家们将受试儿童分成甲、乙、丙三个组。甲组儿童欣赏阿尔比诺尼轻柔

优美的《慢板》，乙组儿童聆听克尔特林的爵士乐《三位一体》，而丙组儿童

则什么也不听。此后，三组儿童又都接受了阅读理解、记忆单词、背诵课文和

四则运算测试，而测试内容完全是刚刚新学的知识。最后的结果显示，平均成

绩最优的是甲组