全等三角形及其性质课件2025--2026学年人教版八年级数学上册.pptxVIP

ABCl全等三角形及其性质第十四章全等三角形数学人教版八年级上册

1.了解全等形的概念及全等三角形的概念；2.理解全等三角形的符号表示，掌握全等三角形的性质；3.经历观察、猜想、验证等过程，提高学生分析问题、解决问题的能力，培养学生的直观想象能力；4.经历全等三角形性质的探究过程，加深学生对基本几何图形特征的理解.

有人曾经说：“世界上没有两片完全相同的叶子”，但是在我们的周围却有着好多形状、大小完全相同的图案，你能举出这样的例子吗?

思考若两个图形完全重合，它们叫什么呢?能够完全重合的两个图形叫作全等形.两个三角形完全重合，又叫什么呢?能够完全重合的两个三角形叫作全等三角形.

思考在图(1)中，将△ABC沿直线BC平移，得到△DEF.在图(2)中，将△ABC沿直线BC翻折180°，得到△DBC.在图(3)中，将△ABC绕点A旋转，得到△ADE.各图中的两个三角形全等吗?ABCABC(3)D(2)ABCDEDEF(1)

ABCDEF(1)形状：不变大小：不变位置：改变完全重合平移

翻折D(2)ABC形状：不变大小：不变位置：改变完全重合

旋转ABC(3)DE形状：不变大小：不变位置：改变完全重合

ABCABC(3)D(2)ABCDEDEF(1)平移翻折旋转一个图形经过平移、翻折、旋转后，位置变化了，但形状、大小都没有改变.平移、翻折、旋转前后的图形全等.全等用符号“≌”表示，读作“全等于”.如△ABC≌△ADEF.

观察△ABC与△A′B′C′重合的情况：把两个全等的三角形重合在一起：重合的顶点叫作对应顶点，重合的角叫作对应角，重合的边叫作对应边.ABCA′B′C′(点A和点A′，点B和点B′，点C和点C′是对应顶点)(∠A和∠A′，∠B和∠B′，∠C和∠C′是对应角)(AB与A′B′，AC与A′C′，BC与B′C′是对应边)记两个三角形全等时，通常把表示对应顶点的字母写在对应的位置上.

AB=DEBC=EFAC=DF全等三角形的对应边相等ABCDEF性质几何语言(1)

全等三角形的对应角相等ABCDEF性质几何语言∠A=∠D∠B=∠E∠C=∠F(1)

思考其他两图中的全等三角形呢?全等三角形的对应边相等，全等三角形的对应角相等.性质ABCDABCDE

1.两个全等的三角形重合在一起，重合的顶点叫作对应顶点，重合的边叫作对应边，重合的角叫作对应角.2.全等三角形的对应边相等，对应角相等.3.平移、翻折、旋转只能改变图形的位置，而不能改变图形的大小和形状.

教材例题EABDC

CABDFE全等三角形的性质：对应边相等.分析先找对应边，再算边长.

1.说出图(2)、(3)中两个全等三角形的对应边、对应角.解：图(2)：对应边：AB=BD，BC=BC，AC=DC.

对应角：∠A=∠D，∠ABC=∠DBC，∠ACB=∠DCB.图(3)：对应边：AB=AD，AC=AE，BC=DE.

对应角：∠BAC=∠DAE，∠B=∠D，∠C=∠E.(3)(2)

解：对应边：AB=CD，AC=CA，BC=DA.对应角：∠B=∠D，∠BAC=∠DCA，∠BCA=∠DAC.ABCD

全等三角形能够完全重合的两个图形叫作全等形能够完全重合的两个三角形全等形的概念全等三角形概念性质对应边相等，对应角相等

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