- 0
- 0
- 约2.4千字
- 约 4页
- 2026-01-31 发布于四川
- 举报
【自查报告】小学安全工作自检自查工作报告
我校始终将安全工作置于首位,坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针,全面落实安全工作责任制,通过常态化自查整改,筑牢校园安全防线。现将本学期安全工作自检自查情况汇报如下:
一、组织领导与制度建设
成立以校长为组长的安全工作领导小组,建立校长—分管副校长—中层干部—班主任—教职工五级安全责任体系,每周召开安全工作例会,每月开展安全隐患排查。修订完善《校园安全管理制度汇编》,包含12类86项制度,涵盖门禁管理、消防安全、食品安全、应急处置等重点领域。实行安全工作一票否决制,与全体教职工签订安全责任书42份,明确岗位安全职责。建立安全工作台账,实行隐患排查、整改、销号闭环管理,本学期已整改各类隐患28项。
二、安全教育与培训
严格执行安全教育课程计划,1-6年级每周开设1节安全教育课,使用统编教材授课。利用国旗下讲话、主题班会、校园广播等载体,开展交通安全、消防安全、防溺水等专题教育36次。在全国中小学生安全教育日组织安全伴我行主题活动,制作宣传展板12块,发放《致家长的一封信》2300份。每学期开展应急疏散演练4次,其中夜间应急演练1次,参演师生达1800人次,平均疏散时间从最初的3分20秒提升至1分58秒。组织教职工安全培训6次,重点培训消防器材使用、应急救护等技能,45名教师取得急救员证书。
三、校园设施安全
(一)建筑设施安全:对教学楼、综合楼等建筑物进行结构性安全检测,梁柱、墙体无裂缝,屋顶防水完好。检查楼梯栏杆高度1.2米,间距0.11米,符合国家标准。更换老化门窗32扇,修复损坏地砖150平方米,加固松动护栏8处。
(二)消防设施安全:配置ABC干粉灭火器126具,消防栓28个,每周检查压力值并记录,每月进行一次实战操作演练。更换过期灭火器18具,新增应急照明灯具35个,疏散指示标志42块。保持消防通道宽度2.4米,畅通无阻,严禁堆放杂物。
(三)用电安全:聘请专业电工对校园供电系统进行全面检测,整改私拉乱接线路12处,更换老化线路300余米。安装智能限电装置6台,杜绝违规使用大功率电器。多媒体设备、空调等电器使用后及时断电,配备专用插座150个。
(四)体育设施安全:定期检查篮球架、单杠等体育器材,紧固螺丝56处,更换破损篮网12个。运动场地塑胶跑道无开裂,草坪平整,设置警示标识8块。体育课实行教师跟班负责制,配备急救箱2个,内含常用药品20余种。
四、重点领域安全管理
(一)交通安全:在校门口设置减速带3条,爆闪灯2个,划定上下学接送区域。与交警部门联动,在周边路段设置限速标志4块,护学岗每天安排2名教师、4名家长志愿者执勤。开展文明交通主题活动,评选交通安全小卫士50名。
(二)消防安全:建立微型消防站1个,配备消防水带、水枪等器材15件,培训消防骨干20人。开展119消防宣传月活动,组织学生参观消防教育基地,制作消防手抄报300余份。食堂操作间安装燃气泄漏报警器3台,定期检查燃气管线。
(三)食品安全:食堂持有效《食品经营许可证》,从业人员持证上岗率100%,每日晨检记录完整。严格执行食材采购索证索票制度,建立采购台账,米面油等大宗食材实行定点采购。食品留样按规定保存48小时,每餐留样品种8-10种。餐具消毒实行一刮二洗三冲四消毒五保洁流程,消毒记录详实。
(四)防溺水安全:在教学楼、校门口悬挂防溺水横幅12条,利用微信公众号推送防溺水知识5期。与家长签订《防溺水安全责任书》2100份,建立家校联防机制。重点时段(如周末、节假日)通过班级群发送安全提醒,组织教师对周边水域进行巡查12次。
(五)校园欺凌防治:成立学生心理辅导室,配备专职心理教师2名,建立学生心理健康档案。设置欺凌举报箱3个,公布举报电话,实行零报告制度。每学期开展防欺凌主题班会4次,组织观看教育影片2部,对有矛盾苗头的学生及时进行疏导。
(六)实验室安全:健全实验室管理制度,危险化学品实行双人双锁管理,建立采购、储存、使用台账。实验课教师全程指导,学生按操作规程进行实验,课后及时清理实验废弃物。配备洗眼器、应急喷淋等防护设施,定期检查通风系统。
五、校园周边安全
协调公安、城管等部门开展校园周边环境整治3次,清理流动摊贩8个,规范车辆停放。校门口50米内无网吧、游戏厅等场所,周边商铺签订《安全责任书》15份。在重点路段设置隔离护栏100米,安装监控摄像头8个,实现校园周边全覆盖。
六、应急管理
修订完善《校园突发事件应急预案》,包含火灾、地震、踩踏等12个专项预案。建立应急救援队伍3支,定期开展培训和演练。储备应急物资库1个,存放急救包、手电筒、扩音器等物资300余件。与属地派出所、医院建立联动机制,明确应急处置流程和联系人。
七、存在的问题与整改措施
(一)存在问题:1.部分教学楼窗户限位器损坏,存在
原创力文档

文档评论(0)