2026年高级社会工作师（合格证明）考试200道附参考答案（黄金题型）.docxVIP

2026年高级社会工作师（合格证明）考试200道

第一部分单选题(200题)

1、当研究对象数量庞大且群体间差异较大（如不同区域服务对象）时，最适合的抽样方法是？

A.简单随机抽样

B.分层抽样

C.系统抽样

D.整群抽样

【答案】：B

解析：本题考察社会工作研究中的抽样方法。分层抽样通过将总体按差异特征分层，在各层内随机抽样，能有效保证样本对总体的代表性，适合“群体间差异大、群体内差异小”的研究场景。选项A（简单随机抽样）适用于总体均匀分布，无法应对群体差异；选项C（系统抽样）依赖线性排列，不适合复杂群体结构；选项D（整群抽样）若群内差异大，样本代表性差，仅适用于群内同质性高的情况。

2、根据《社会工作专业人才队伍建设中长期规划（2011—2020年）》，到2020年我国社会工作专业人才发展的核心目标是？

A.每万名人口配备不少于3名社会工作专业人才

B.到2025年培养和引进500万名专业人才

C.建立全国统一的社会工作者职业资格考试制度

D.实现社会工作专业人才薪酬与公务员持平

【答案】：A

解析：本题考察社会工作政策法规知识点。正确答案为A，该规划明确提出到2020年，培养和引进300万名社会工作专业人才，按当时全国人口基数推算，大致实现每万名人口配备不少于3名。B选项错误，规划目标为2020年而非2025年，且300万而非500万；C选项错误，“全国统一职业资格考试”是基础制度，并非2020年核心目标；D选项错误，规划仅要求“建立健全薪酬保障机制”，未提出“与公务员持平”的量化目标。

3、在危机个案管理中，社会工作者采用优势视角的核心是？

A.聚焦服务对象的问题和缺陷

B.识别并整合服务对象的内在优势与外部资源

C.直接为服务对象提供解决方案

D.建立社会工作者主导的专业权威关系

【答案】：B

解析：本题考察优势视角的核心内涵。优势视角强调“赋权”与“资源整合”，核心是识别服务对象的内在优势（如能力、经验）和外部资源（如家庭支持、社区网络），通过合作激活其解决问题的能力。选项A是问题视角的典型做法，与优势视角相悖；选项C忽视服务对象主体性，属于传统“问题解决”模式；选项D违背优势视角倡导的平等合作关系，非核心原则。

4、某社会工作服务机构中，资深社工李老师每周与机构内新入职的社工小王进行1次单独面谈，李老师会询问小王近期工作中的困惑、分享实务经验、提供情绪支持，并针对小王的服务案例进行分析和指导。这种督导方式属于？

A.团体督导

B.个别督导

C.同伴督导

D.行政督导

【答案】：B

解析：本题考察督导类型。个别督导是督导者与被督导者一对一的正式督导，聚焦个人问题、提供个性化反馈，与题干“单独面谈、一对一指导”一致。A选项团体督导为多人参与；C选项同伴督导为同行互助；D选项行政督导侧重机构管理，均不符合。

5、服务对象小王因经济困难挪用了其参与的公益项目捐款，机构社工小李发现后，根据社会工作伦理守则，最恰当的处理方式是？

A.为小王保密，避免影响其信任关系

B.立即向机构负责人报告并配合调查

C.主动介入小王的家庭经济情况，协助其解决困难

D.等待小王主动说明情况后再决定是否处理

【答案】：B

解析：本题考察社会工作伦理困境处理原则。正确答案为B，原因在于：挪用公益捐款属于违法行为，保密原则在涉及违法事实时不适用，社工需优先维护机构和公共利益，因此应立即上报并配合调查。A错误，违法情况下保密原则受限，不能以维护信任关系为由忽视违法事实；C错误，解决经济困难不能成为违法的正当理由，且协助其解决困难可能间接纵容违法行为；D错误，拖延处理可能导致问题扩大，无法及时制止违法后果。

6、在社会工作督导中，“被督导者作为学习者，督导者作为专业知识和技能的传授者，通过系统化训练提升被督导者专业能力”，这种督导类型属于？

A.师徒式督导

B.训练式督导

C.管理式督导

D.咨询式督导

【答案】：B

解析：本题考察社会工作督导的类型与功能。正确答案为B，训练式督导强调“教学关系”，督导者以“教师”角色向被督导者（学生）传授专业知识和技能，侧重系统性训练。选项A错误，师徒式督导更强调经验传承和非正式指导；选项C错误，管理式督导侧重任务分配与业绩管理；选项D错误，咨询式督导侧重为被督导者提供问题解决的专业咨询，而非知识技能训练。

7、根据《社会工作专业人才队伍建设中长期规划（2011—2020年）》，以下哪项不属于社会工作人才队伍建设的‘三社联动’核心主体？

A.社区

B.社会组织

C.社会工作者

D.志愿者

【答案】：D

解析：本题考察政策法规中‘三社联动’机制的核心内容。‘三社联动’是指以社区为平台、社会组织为载体、社会工作者为支撑的联动机制，其核心主体为社区、社