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2026年幼教笔试题库

第一部分单选题(100题)

1、皮亚杰认为，儿童在（）阶段，游戏以象征性游戏为主。

A.感知运动阶段（0-2岁）

B.前运算阶段（2-7岁）

C.具体运算阶段（7-11岁）

D.形式运算阶段（11岁以后）

【答案】：B

解析：本题考察皮亚杰认知发展阶段与游戏类型的对应关系。皮亚杰将儿童认知发展分为四个阶段，前运算阶段（2-7岁）的幼儿思维具有不可逆性、自我中心性，其游戏形式以象征性游戏为主，即通过模仿和想象，用替代物代表真实事物（如“过家家”用积木当电话）。A选项感知运动阶段幼儿以练习性游戏（如反复敲打玩具）为主；C选项具体运算阶段幼儿能进行规则游戏（如棋类）；D选项形式运算阶段幼儿逻辑思维成熟，游戏以复杂规则或创造性游戏为主。

2、在幼儿园区域活动中，教师的主要指导方式是（）

A.直接指令幼儿进行某项活动

B.观察幼儿活动，适时介入指导

C.组织集体讲解区域规则

D.分组演示操作方法

【答案】：B

解析：本题考察幼儿园区域活动的指导策略。区域活动强调幼儿自主性，教师需通过观察幼儿活动状态（如兴趣、困难），在幼儿需要时以间接、启发式方式介入，而非直接指令（A错误）、集体讲解（C为集体教学方式）或分组演示（D为技能传授式教学）。因此正确答案为B。

3、幼儿在美工区使用黏土制作小动物，这种游戏属于？

A.规则游戏

B.象征性游戏

C.建构游戏

D.角色游戏

【答案】：C

解析：本题考察幼儿游戏类型的区分。A选项规则游戏有明确规则和竞争目标（如跳房子）；B选项象征性游戏以模仿和想象为核心（如过家家）；C选项建构游戏通过材料组合构建物体（如积木、黏土制作），题干中“使用黏土制作小动物”符合建构游戏特征；D选项角色游戏通过扮演角色再现生活场景（如医生看病）。因此正确答案为C。

4、下列哪项属于幼儿园与家长有效沟通的方式？

A.家长开放日活动

B.要求家长每日汇报幼儿在家情况

C.布置家庭作业并要求家长辅导完成

D.邀请家长承担幼儿园部分教学任务

【答案】：A

解析：本题考察家园共育沟通方式的知识点。“家长开放日”是幼儿园向家长展示幼儿一日活动、教学成果及互动机会的重要方式，能增强家园信任。B选项“每日汇报”增加家长负担，C选项“家长辅导作业”属于教师职责，D选项“家长承担教学任务”超出合理协助范围。因此正确答案为A。

5、幼儿口语发展的关键期是（），此阶段词汇量会快速增长并出现“词汇爆炸”现象

A.0-1岁（语言准备期）

B.1-3岁（口语发展关键期）

C.3-6岁（完整语言形成期）

D.4-5岁（语法巩固期）

【答案】：B

解析：本题考察幼儿语言发展关键期知识点。正确答案为B。解析：A选项0-1岁是语言准备期，幼儿主要通过发音（如咿呀学语）和简单理解建立语言感知；B选项1-3岁是口语发展关键期，2-3岁左右词汇量爆发式增长（从100个到1000个以上），是语言理解和表达能力快速发展阶段；C选项3-6岁是完整语言体系形成期，幼儿开始掌握复杂语法和连贯表达；D选项4-5岁是语法熟练应用阶段，属于3-6岁阶段的细化。题目中“词汇爆炸”“口语发展关键期”对应1-3岁阶段。

6、下列哪种表现属于幼儿正常的情绪表达，而非心理行为问题？

A.入园初期持续哭闹、拒绝参与活动

B.频繁攻击同伴，以打人推人为乐

C.对新环境过度恐惧，长期不愿上幼儿园

D.偶尔因玩具被抢而短暂哭闹，获得安抚后恢复平静

【答案】：D

解析：本题考察幼儿心理健康与行为判断。选项A、B、C均属于幼儿常见心理行为问题：A、C为分离焦虑过度（需干预），B为攻击性行为（需引导）。选项D中幼儿因短暂挫折哭闹，获得安抚后恢复平静，属于正常情绪调节过程，符合幼儿情绪发展特点，因此不属于心理行为问题。

7、幼儿园环境创设的首要原则是？

A.安全性

B.美观性

C.教育性

D.互动性

【答案】：A

解析：本题考察幼儿园环境创设的基本原则。正确答案为A。幼儿的安全是教育活动开展的前提，环境创设必须以保障幼儿生命安全和身体健康为首要目标（如避免尖锐边角、防滑地面、药品/清洁剂单独存放等）。选项B“美观性”是环境创设的次要目标，选项C“教育性”需在安全基础上实现（通过环境传递教育价值），选项D“互动性”属于开放性原则（鼓励幼儿参与环境），均非首要原则。

8、根据埃里克森的社会心理发展理论，3-6岁幼儿的发展任务是（）

A.获得自主感，克服羞怯与怀疑

B.获得主动感，克服内疚感

C.获得勤奋感，克服自卑感

D.获得自我同一性，防止角色混乱

【答案】：B

解析：本题考察埃里克森心理社会发展阶段理论。3-6岁属于“学前期”，发展任务是通过主动探索和角色扮演获得“主动感”，避免因犯错或